Предмет: Литература, автор: Kiska89

печорин и грушницкий в чём смысл их столкновения

Ответы

Автор ответа: Glinomesss
11
Встреча Печорина с Грушницким является завязкой повести. С этого знакомства начинается очередной эксперимент Печорина, вся жизнь которого представляет собой цепь экспериментов над собой и другими людьми. Цель подобных экспериментов — постижение истинной природы человека и таких категорий, как зло, добро, любовь.
Грушницкий отнюдь не является злодеем, с которым стоило бы бороться, но он сразу же вызывает презрение Печорина. Почему молодой юнкер так неприятен Печорину? Ведь это самый обыкновенный юноша, мечтающий о любви, о славе и об офицерских эполетах. Он посредственность, но ему присуща одна вполне простительная в его возрасте слабость — “драпироваться в необыкновенные чувства”, “страсть декламировать”. Он стремится играть модную среди юношей роль в некоторой степени разочарованного героя, обреченного на какие-то тайные страдания. Конечно же, читатель понимает, что это пародия на Печорина. Может быть поэтому Грушницкий так ненавистен Печорину?
Григорий Печорин действительно переживает чувство глубокого разочарования в жизни, которое для юнкера лишь поза. Грушницкий насквозь фальшивка фальши, неискренности Печорин не выносит. Как тут не вспомнить стихотворение “Как часто пестрою толпою окружен”: вокруг молодого человека “мелькают образы бездушные людей, приличьем стянутые маски”, что ему, конечно, неприятно. Раздраженный, Печорин желает досадить бывшему сослуживцу.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: vikamelnyk57
В якому рядку записано слова одного способу?

варіанти відповідей



Пишіть, пишуть, пищить


Дихаймо, дихайте, дихаємо




Знав би, знає, знають


Думають, думала, думаєте

Запитання 2
Яке сполучення має безособове дієслово?

варіанти відповідей

Пахнуть квіти


Пахне хліб


Пахне квітами

Запитання 3
Яке речення має безособове дієслово?

варіанти відповідей

Мені хочеться гарячої ароматної кави.


Рання осінь завітала до природи.


Він вчасно звернувся за допомогою.

Запитання 4
Які речення перебудовані так, щоб дієслово набуло безособового значення в реченні "Зранку випав сніг"?

варіанти відповідей

Зранку засніжило.


Зранку випало багато снігу.


Сніг випав лише зранку.


Випав ранковий сніг.

Запитання 5
Частку НЕ із дієсловами треба писати РАЗОМ у реченні

варіанти відповідей

Щербатого горшка не/поправити.


Коли не/тямиш, то й не/берися.


Сам не/зчувся, я здоров'я позбувся.


Сьогоднішньої роботи на завтра не\відкладай.

Запитання 6
Частку НЕ треба писати разом у всіх реченнях ОКРІМ

варіанти відповідей

Не/маєш совісті.


У мене не/має до тебе претензій.


Нашій дружбі ціни не/має.

Запитання 7
Частку НЕ треба писати разом у рядку

варіанти відповідей

Не/зчутися, не\допомагати, не/цвісти


Не/впоратись, не/встигати, не/дослухати


Не/доїдати, не\хтувати, не/добачає
Предмет: Русский язык, автор: moon666altynay
Предмет: Геометрия, автор: mariakakakaka