Предмет: Математика,
автор: rita257
Помогите пожалуйста алгебра 9 класс
Приложения:
Ответы
Автор ответа:
0
1. Решить нервенство:
а)
Сначала найдем корни:
По т.Виетта:
b=-(х1+х2)
c=х1*х2
Следовательно:
х1=10
х2=-3
Проверяем:
-7=-(10-3)
-7=-7
Корни верны
Запишем неравенство следующим образом:
(х-10)(х+3)<0
Соответственно, чтобы левая часть была отрицательной необходимо, чтобы один из сомножителей был отрицательный, а другой положительный:
х-10<0 и х+3>0
x<10 и x>-3
и второй вариант:
x-10>0 и x+3<0
x>10 и x<-3 - такого интервала не существует, соответственно ответом будет являться первый вариант.
Ответ: х∈(-3;10)
б)x²≥9
x²-9≥0
Разложим по формулам сокращенного умножения:
(х-3)(х+3)≥0
Левая часть будет не отрицательной если:
1)оба сомножителя положительные:
х-3≥0 и х+3≥0
х≥3 и х≥-3
Отсюда интервал: х∈[3;+∞)
2)оба сомножителя отрицательные:
х-3≤0 и х+3≤0
х≤3 и х≤-3
Отсюда интервал: х∈(-∞; -3]
Ответ: x∈ (-∞;-3] ∪ [3;+∞)
2) Решить систему уравнений методом подстановки:
Выразим y через х, для этого используем первое уравнение:
Решим квадратное уравнение:
-2х²+6ч-4=0
D=6²-4*(-2)*(-4)=36-32=4
√D=2
x1=(-6+2)/(-4)=1
x2=(-6-2)/(-4)=2
Теперь подставим оба значения в выражение для y:
y=7-2x=7-2=5 и y=7-2x=7-4=3
Ответ:
3)Периметр прямоугольник 22см, а его площадь 30 см². Найти стороны прямоугольника.
Периметр (Р) - сумма всех сторон
Площадь (S) прямоугольника это произведение одной стороны на другую
Обозначим 2 одинаковые стороны за "а" и две другие за "b". Тогда формула периметра будет выглядеть так:
P=2a+2b , а формула для площади будет выглядеть так:
S=a*b
Составим систему уравнений:
Выразим из верхнего уравнения а:
Подставим полученное выражение для а в нижнее уравнение:
Раскроем скобки:
решим квадратное уравнение:
-b²+11b-30=0
b²-11b+30=0
по т.Виетта:
b1=5
b2=6
Соответственно:
а)
Сначала найдем корни:
По т.Виетта:
b=-(х1+х2)
c=х1*х2
Следовательно:
х1=10
х2=-3
Проверяем:
-7=-(10-3)
-7=-7
Корни верны
Запишем неравенство следующим образом:
(х-10)(х+3)<0
Соответственно, чтобы левая часть была отрицательной необходимо, чтобы один из сомножителей был отрицательный, а другой положительный:
х-10<0 и х+3>0
x<10 и x>-3
и второй вариант:
x-10>0 и x+3<0
x>10 и x<-3 - такого интервала не существует, соответственно ответом будет являться первый вариант.
Ответ: х∈(-3;10)
б)x²≥9
x²-9≥0
Разложим по формулам сокращенного умножения:
(х-3)(х+3)≥0
Левая часть будет не отрицательной если:
1)оба сомножителя положительные:
х-3≥0 и х+3≥0
х≥3 и х≥-3
Отсюда интервал: х∈[3;+∞)
2)оба сомножителя отрицательные:
х-3≤0 и х+3≤0
х≤3 и х≤-3
Отсюда интервал: х∈(-∞; -3]
Ответ: x∈ (-∞;-3] ∪ [3;+∞)
2) Решить систему уравнений методом подстановки:
Выразим y через х, для этого используем первое уравнение:
Решим квадратное уравнение:
-2х²+6ч-4=0
D=6²-4*(-2)*(-4)=36-32=4
√D=2
x1=(-6+2)/(-4)=1
x2=(-6-2)/(-4)=2
Теперь подставим оба значения в выражение для y:
y=7-2x=7-2=5 и y=7-2x=7-4=3
Ответ:
3)Периметр прямоугольник 22см, а его площадь 30 см². Найти стороны прямоугольника.
Периметр (Р) - сумма всех сторон
Площадь (S) прямоугольника это произведение одной стороны на другую
Обозначим 2 одинаковые стороны за "а" и две другие за "b". Тогда формула периметра будет выглядеть так:
P=2a+2b , а формула для площади будет выглядеть так:
S=a*b
Составим систему уравнений:
Выразим из верхнего уравнения а:
Подставим полученное выражение для а в нижнее уравнение:
Раскроем скобки:
решим квадратное уравнение:
-b²+11b-30=0
b²-11b+30=0
по т.Виетта:
b1=5
b2=6
Соответственно:
Похожие вопросы
Предмет: Математика,
автор: nelya73
Предмет: Русский язык,
автор: 44444gring
Предмет: Математика,
автор: aise2021
Предмет: Биология,
автор: КоТеЙкА1981