Предмет: Литература, автор: шахноза34

план сочинения на тему ка ты был в лесу летом

Ответы

Автор ответа: umnik023101
2
Летом мы с родителями поехали навестить бабушку с дедушкой в деревне. Рано утром меня разбудил дед и мы отправились в лес. По лесу с дедом ходить интересно, он рассказывал разные интересные истории, связанные с этим лесом и разные старые легенды.Дед показал мне гнезда птиц, рассказал как птички вьют гнезда и воспитывают своих птенцом. Так же в лесу на посчастливилось встретить дятла и белочек, белочка спустилась с дерева и даже попозировала перед нами, так что мне удалось её сфотографировать.Уже поздно вечером уставшие и голодные мы вернулись домой, так интересно мне ещё не приходилось проводить время в лесу.


шахноза34: мне нужн план
шахноза34: ну ладно попробую сделать план к сочетанию
шахноза34: но спасибо что
шахноза34: помогла
Автор ответа: Sasha6000830199
1
Летом я был в лесу. Там было очень красива. Росло много деревьев, было очень много ягод,пели птицы. Мне там очень понравилось

шахноза34: тебе тоже больше спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: pllinashashkina023
Предмет: История, автор: artem12796
Доброго времени суток допоможіть буд ласка с тестами по Історії України дуже потрібні.

1. Коли відбувся Львівський собор греко-католицької церкви, який ухвалив рішення про ліквідацію Берестейської унії та об’єднання греко-католицької церкви з руською православною?

А 12 листопада 1947 р.;

Б 7-8 лютого 1945 р.;

В 16 18 червня 1948 р.;

Г 22-24 грудня 1949 р.;

Д 8-10 березня 1946 р.



2. Відколи в УРСР розпочалися трансляції республіканського телебачення?

А 5 листопада 1951 р.;

Б 1 січня 1953 р.;

В 7 листопада 1954 р.;

Г 1 травня 1957 р.;

Д 1 січня 1958 р.



3. Установіть відповідність між подією та історичною особою.

1 Репресії проти Української греко-католицької церкви;

2 збройний опір УПА радянському режимові;

3 створення лабораторії моделювання та обчислювальної техніки;

4 розвиток педагогічної науки.

А Р. Шухевич;

Б Т. Лисенко;

В В. Сухомлинський;

Г Й. Сліпий;

Д С. Лебедев.



4. Розташуйте події в хронологічній послідовності.

А Грошова реформа;

Б договір між СРСР і Польщею про радянсько-польський кордон;

В випуск перших в Україні автобусів;

Г радянсько-чехословацький договір про входження Закарпаття до складу УРСР.



5. Позначте п’ять особливостей періоду відбудови в Україні.

1) Проведення відбудови за рахунок внутрішніх ресурсів;

2) незначні збитки, нанесені війною;

3) фінансування сільського господарства за залишковим принципом;

4) відбудова тривала за схемою: стабілізація валюти, відбудова доріг і засобів зв’язку, сільського господарства, легкої промисловості і важкої індустрії;

5) процес відбудови здійснювався централізовано і планово;

6) повернення до довоєнної моделі розвитку народного господарства: розвиток важкої промисловості, нещадна експлуатація сільського господарства;

7) значну роль відігравала ідеологія;

8) відбудова тривала 15 років.



6. Укажіть чотири особливості відбудови західних областей України.

1) Значне зруйнування території під час війни;

2) потужний економічний потенціал;

3) одночасне проведення соціалістичних перетворень;

4) особливий менталітет західних українців;

5) боротьба ОУН-УПА з радянською системою;

6) втручання західних держав.



7. Установіть хронологічну послідовність подій.

А Створення Закарпатської області;

Б ліквідація УГКЦ;

В смерть А. Шептицького;

Г операція «Вісла».



8. Укажіть три ознаки повоєнної відбудови народного господарства України.

1) Брак кваліфікованої робочої сили;

2) спрямування капіталовкладень у соціальну сферу;

3) першочергова відбудова важкої промисловості;

4) відсутність фінансових надходжень з-за кордону;

5) переважний розвиток сільського господарства;

6) використання технічної допомоги за «планом Маршалла».

Предмет: Математика, автор: сложно3