Предмет: История, автор: Logotip1233211

11. Перечислите реформы, проведенные в России в середине XVI в.?
Каковы их результаты?
12. Что такое опричнина? В чем ее смысл и последствия?
13. Как происходило закрепощение крестьян в России?
14. Что такое Смутное время? Перечислите основные события этого
периода. Что позволило отстоять независимость России?
15. Как развивалась экономика России в XVII в.? Что нового появилось
тогда в экономике?
16. Какое значение имело освоение Сибири?
17. Какие изменения в государственном управлении произошли в России
в XVII в.?
18. Опишите народные восстания XVII в.
19. Расскажите о внешней политике России в XVII в.
20. Какие перемены произошли во внутренней жизни России и ее
международном положении в период правления Петра I?
21. Дайте характеристику Петру Великому.
22. Что такое эпоха дворцовых переворотов? Как в эту эпоху развива-
лись экономика и социальный строй России?
23. Расскажите об основных событиях внутренней и внешней политики
в эпоху дворцовых переворотов.
24. Что такое «просвещенный абсолютизм»?

Ответы

Автор ответа: LoliRoil
5
12) Опричнина - это название отряда телохранителей Ивана Грозного, 1565-84 и части государства выделенной в особое управление ради их содержание. Последствия: Опричнина способствовала становлению деспотического характера русского самодержавия, фактически она превратила в холопов и феодалов , и крестьян. Была подорвана экономика страны, многие земли были разорены, крестьяне бежали из вотчин и поместий.
13)В то время как в Западной Европе сельское население постепенно освобождалось от личной зависимости, в России на протяжении 2-ой пол. XVI-XVII в. происходил обратный процесс - крестьяне превращались в крепостных, т.е. прикрепленных к земле и личности своего феодала.
14)Смутное время - период в истории России с 1598 по 1613 год, ознаменованный стихийными бедствиями, гражданской войной, русско - польской и русско - шведской войнами, тяжелейшим государственно-политическим и социально - экономическим кризисом.
15) В течение 17 века в экономике России произошло значительные перемены. Развивалось мануфактурное производство, усиливалась специализация районов страны на производстве определённых видов продукции, формировался всероссийский рынок. В прежние годы развитие ремесла в России было ограничено натуральным характером хозяйства: ремесленник производил продукцию лишь на заказ. В 17 веке происходят важные изменения - ремесло превращается в мелкотоварное производство, когда мастер заранее не знает, кто купит его товар. Другой его особенностью становится укрепление, создание ремесленных мастерских.
21) Петр был провозглашен царем в 1682 году в 10 - летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. С юных лет проявляя интерес к наукам и заграничному образу жизни, Пётр первым из русских царей совершил длительное путешествие в страны Западной Европе. По возвращению из него в 1698 году Пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. одним из главных достижений Петра стало значительное расширение территории России в Прибалтийском регионе после победы в Великой Северной войне, что позволило ему принять в 1721 году титул первого императора Российской империи. Через 4 года император Пётр 1 скончался, но созданное им государство продолжало интенсивно расширяться на проведение всего XVIII века...
Пётр Аоексеевич 30 мая (9 июня) 1672 - 28 января (8 февраля) 1725) .
24) Просвещенный абсолютизм - политика, проводимая во второй половине XVIII века рядом монархических стран Европы и направленная на устранение остатков средневекового феодального строя в пользу рыночных отношений.
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: sounderstand
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Английский язык, автор: RTGEP
Переведите предложения – команды из прямой речи в косвенную речь.
11. Mother asked, “Take your umbrella!”
12. The children told, “Don’t switch off the computer!”
13. She said, “Give me a pen, please!”
14. He asked, “Please, take me with you!”
15. Mother asked, “Don’t be late for theatre.”

Переведите утвердительные предложения из прямой речи в косвенную.

11. Helen said, “I didn’t listen to him.”
12. Jane said, “We are flying to China.”
13. Jean said, “We were passing Math exam yesterday morning.”
14. Mother said, “My son is working in the library.”
15. Sam told Boris, “It was windy yesterday.”


Переведите предложения – общие вопросы из прямой речи в косвенную

11. He asked, “Do you usually have breakfast?”
12. Mother asked, “Have you already repaired your car?”
13. He asked Peter, “Were you playing football last Sunday?”
14. Fred asked Jane, “Have you answered to his letter?”
15. My brother asked me, “Will you go to the cinema?”


Переведите предложения – специальные вопросы из прямой речи в косвенную речь.

11. She asked, “How old are you?’
12. Helen asked me, “When were you last in the cinema?”
13. The boy asked his mother, “When will you come from work?”
14. He asked Mary, “How many friends have you got?”
15. I asked Nick, “What color is your hair?”