Предмет: Математика, автор: 1232651

решите задачу ( а,б) #3 продолжение на след стр

Приложения:

Ответы

Автор ответа: oru1
2
100+х=300
х=300-100
х=200
б) 45-14=31 как то так

4итачок: Эммм.
Автор ответа: Mari666a
1
14+х=45
х=45-14
х=31
можно еще так:
45-14=31
просто всего 45 детей,нам известно сколько мальчиков.Их 14. А остальных детей не известно значит надо отнять.Ведь не делить м. на д. И не прибовлять ведь их всего 45 больше же нет.

100+х=300
Нам не хватает 200
т.к. 300-100=200

100+х=300
х=300-100=200
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dil9889

Упражнение 430. Прочитайте текст.
Воробей Задира
Удивительная птица воробей. Везде он одинаков:
плут, воришка, забияка, драчун, сплетник и первейший
нахал. Есть в стае один вздорный воробей, которому я
дал прозвище Задира.
Эт... Задира нал...тит коршуном на какого-нибудь
миролюбивого воробья, оттеснит его в сторону, клюнет
разок от его куска, тут же нал...тит на другого воробья,
клюнет от его куска, тут же бросится к третьему. То ли
его зависть мучит, то ли ч...жие куски кажутся слаще!.
В конце концов ему попадается такой же, как и он,
забияка или же просто неуступчивый воробей, который
сам чужого не хочет, но и своего не отдаст. Тут-то они и
начинают наскакивать друг на друга, словно два петуха.
Задира так и норовит побольней ковырнуть своего
противника² носом. Но и соперник не уступает. Словом,
смех да и только! (По Н.Носову.)
• Составьте план и перескажите текст.
• Выпишите примеры существительных мужского, женского,
реднего, общего рода. Спишите второй абзац, вставьте пропущенные
уквы.
Предмет: Литература, автор: rina2716