Предмет: Математика, автор: vika2185

памагітє рєшить пажалста срочна а) і б)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: PomogiteYaVDubae
1
A) 8x(x^2-4)=0
8x(x-2)(x+2)=0
тогда иди x=0 или x=2 или x=-2 т.е. чтобы произведение было = 0 нужно чтобы хотя бы один из множителей был = 0
Б) x(49x^2+14x+1)=x(7x+1)^2=0 тогда или х=0 или х=-1/7
и еще ^2 - в квадрате
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: andrusinaola0
Предмет: Физкультура и спорт, автор: Faldik
Правила игры в баскетбол.
1. Размеры баскетбольной площадки:
А) 32х16 м
Б) 40х20 м
В) 28Х15 м
Г) 9х18 м

2. Входят ли линии, ограничивающие площадку, в её размеры:
А) ДА
Б) НЕТ

3. Высота от пола до уровня кольца составляет:
А) 2,90 м
Б) 2,95 м
В) 3,00 м
Г) 3,05 м

4. В случае ничейного результата по окончании основного времени матча:
А) игра заканчивается ничьёй
Б) назначается дополнительный период 5 минут
В) назначается дополнительный период 10 минут

5. Сколько дополнительных периодов можно провести за игру:
А) 1
Б) 2
В) сколько необходимо для нарушения равновесия в счёте

6. Может ли судья начать игру, если у одной из команд на площадке нет 5 игроков:
А) ДА
Б) НЕТ
В) может в случае согласия соперника
Г) может в чрезвычайных ситуациях

7. Если игрок случайно забрасывает мяч в собственную корзину:
А) два очка записывается капитану соперников
Б) два очка записывается игроку, забившему мяч
В) очки записываются любому игроку команды соперников
Г) игрок наказывается техническим фолом

8. Сколько секунд можно находиться игроку в ограниченной зоне команды соперников:
А) не больше трёх
Б) не больше пяти
В) не больше восьми


9. В течение какого времени команда должна выполнить бросок с игры:
А) двадцати четырёх секунд
Б) тридцати секунд
В) в течение неограниченного времени

10. Какие действия не являются ведением:
А) последовательные броски с игры
Б) выбивание мяча из- под контроля над мячом
В) прерывание передачи и установление контроля над живым мячом
Г) всё выше перечисленное
Предмет: Русский язык, автор: wra75619
Помогите , пожалуйста , даю 100балов!!!
1) Мне было горько (ПО)ТОМУ, что я не хотел обидеть Машу, тоже готовившую сообщение (ПО)ЭТОМУ вопросу.
2) Качели взлетели высоко (В)ВЕРХ, (КАК)БУДТО выше верхушек вишен.
3) Мы ТО(ЖЕ) ездили во Францию, (ПО)ТОМУ хорошо знаем Париж.
4) (ПО)СКОЛЬКУ поезд вновь опаздывал, мы решили ТАК(ЖЕ), как вчера, погулять по набережной.
5) Эпидемиолог — сложная, ЗА(ТО) нужная профессия, ПОТОМУ(ЧТО) благодаря его труду мир избавлен от многих страшных болезней.
6) (ПО)ЛЕТНЕМУ лесу приятно гулять, (ПО)ТОМУ(ЧТО) (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ прогулки открываешь для себя много интересного.
7) Снегу было мало, снежных буранов ТО(ЖЕ), а (ПО)ТОМУ мало шло по реке льдин.
8) Не могу судить, много ли он знал, но он постоянно обнаруживал свои знания, (ТАК)КАК хотел, ЧТО(БЫ) и другие ТАК(ЖЕ) знали.
9) Тренер объяснил, (ОТ)ЧЕГО мы должны избавиться, ЧТО(БЫ) упражнение было выполнено правильно.
10) (ПО)ЭТОМУ и другим симптомам вашей болезни сложно решить, ЧТО(БЫ) вам назначить.
11) (ВО)ВРЕМЯ кругосветных плаваний Тур Хейердал решал, ЧТО(БЫ) ещё усовершенствовать в его лодке.
12) Метелица ТАК(ЖЕ) знал, что он должен вернуться в отряд этой же ночью во ЧТО(БЫ) то ни стало.
13) (ЗА)ТЕМ зданием мы остановимся, ЧТО(БЫ) отдохнуть.
14) Мы поняли, (ОТ)ЧЕГО отец ТАК(ЖЕ) сердит, как и вчера.
15) Мы опоздали на обед, ЗА(ТО) на ужин пришли (ВО)ВРЕМЯ.
16) Мне было стыдно за поведение брата, а ТАК(ЖЕ) ЗА(ТО), что я не смог его (ВО)ВРЕМЯ урезонить.