Ответ по предмету Английский язык: помогите пожалуйста побыстрей прошу

Предмет: История, автор: D3VD3R

про який наслідок занепаду торгового шляху "Із варягів у греки" йдеться в уривку з історичного джерела

"...Під час хрестового походу було пограбовано константинополь... Шлях втратив своє значення... прибуток скоротився і Київ втратив свою привабливість. Інші торгові шляхи які також пройшли через київ, мали економічно менше значення"
А: Втрата державної незалежності Русі-України
Б: занепад ремесла та сільського господарства Русі-України
В: Політична роздробленості Русі-України
Г: Політична залежність Русі-України від візантійської імперії

1 год назад

Предмет: Оʻzbek tili, автор: rekihaktvink

помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Литература, автор: mariagavriliuk23

головний герой хто він такий з твору 1984

1 год назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: petrov4icdanil

Передвижения в стойке волейболиста(доклад)

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Samir4ik007

Тест 6 кл. обществознание . § 6. Межличностные отношения. § 7. Человек в группе.
1. Найдите наиболее точное определение.
Межличностные отношения — это
1) контакты человека с окружающим миром
2) воздействие общества на личность
3) чувства, которые возникают между людьми
4) взаимосвязи, которые возникают между людьми в совместной деятельности и общении
2. Наиболее распространенный вид межличностных отношений:
1) дружба
2) приятельство
3) знакомство
4) товарищество
3. Верны ли суждения о стереотипах в межличностных отношениях: а) стереотипы дают обобщенное и упрошенное представление о человеке или группе; б) попав в плен стереотипа, легко ошибиться?
1) верно только а
2) верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
4. Что из перечисленного является самым высоким уровнем межличностных отношений?
1) знакомство
2) приятельство
3) дружба
4) товарищество
5. Установите соответствие между видами отношений и их примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. Личные
2. Официальные
А. Отношения директора и учителя
Б. Отношения между двумя братьями
В. Обращение солдата к командиру
Г. Разговор друзей на улице
Д. Обращение адвоката к судье

6.Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Семья — это
1) досуговая группа
2) малая группа
3) профессиональная группа
4) большая группа
7. Найдите корректное окончание предложения.
В постоянно существующих группах
1) не бывает лидеров
2) членство может быть только формальным ( официальным)
3) люди всегда лично знакомы друг с другом
4) создаются групповые нормы
8. В каком из приведённых примеров речь идёт о санкциях?
1) На творческом вечере Марина Георгиевна получила автограф известного артиста.
2) В прошлом году открылся музей истории школы.
3) Ученик обязан записывать домашнее задание.
4) Спортивная команда шестиклассников заняла первое место в городских соревнованиях и получила приз — большой вкусный торт.
9. Человек, который берет руководство группой на себя:
1) отличник
2) противник
3)лидер
4) спортсмен
10. Верно ли, что:
а) противоправные групповые действия усугубляют вину отдельного человека;
б) ответственность за собственное поведение человека в любой группе всегда лежит на нем?
1) верно только а
2) верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
11. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Членом какой-либо группы человек становится с момента рождения.
2) Социальные группы бывают официальные и личные.
3) Санкции — это наказания.
4) Лидерство в группе может быть формальное или неформальное.
5) Молодёжь — это профессиональная группа.

6 лет назад

помогите пожалуйста побыстрей прошу

Ответы