Предмет: Английский язык, автор: khitraya2012Kate

Сделайте быстрей!Даю 15 баллов пожалуйстааа

Приложения:

Ответы

Автор ответа: GrekovStanislav
2
1
is
is
helped was
is
are is
helped
2
for
after
by
for
by
afte

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: arinkqwsss
09. На будівництво привезли 600 кг фарби в одна-
кових відрах. Білої фарби привезли 28 відер,
а блакитної — 12 відер. Скільки кілограмів білої
та скільки кілограмів блакитної фарби привезли
на будівництво?
Поможіть скіки?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: gnazirova3
4 Подберите к существительным имена прилагательные. Лютик, роза, василёк (цвет). Груша, перец, лимон (вкус). Дома, корабли- ки, кольца (материал). Образец: Лютик жёлтый. ​
1 год назад
Предмет: Физика, автор: natalialipic1
ТК-3
Електричні явища. Електричний струм
Рівень А (початковий)
1. Електричний опір позначають символом...
б) ...1;
в) ...U;
a) ...q;
n TIT
г) ...А;
Варіант 5
д) ...R.
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: alena30146
Почему экологическая проблема является объектом внимания философских, социологических и педагогических исследований?1.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: egorenko2006
1. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающие запятую при обращении.

Носков злобно прищурился:

– Петруха,(1) против коллектива идёшь!

– Я что-то не так делаю? Вам не надо — вы ухόдите,(2) мне надо — я остаюсь.

· Кончай,(3) говорю,(4) писáть и давай собирайся...(По Н. Татаринцеву)

Ответ: ______________________________

2. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающие запятую при обращении.

Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо,(1) с которого,(2) словно пух,(3) падал редкий снег.

· Санёк,(4) спасибо за книгу! Я всю ночь сегодня читал: не мог оторваться! — вос-хищённо улыбаясь,(5) произнёс Петька и пожал мне руку.(По В. Дроганову)

Ответ: ______________________________

3. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

И я нашёл выход. О домашних заданиях я спрашивал у Павлика,(1) а он,(2) наверное,(3) забыл. Я так и сказал Елене Францевне с лёгкой усмешкой,(4) призывая и её отнестись к случившемуся юмористически. (По Ю. Нагибину)

Ответ: ______________________________

4. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Почему она так сказала? Зачем? Может быть,(1) случайно или потому,(2) что вспомнила мужа. И действительно,(3) солдат на экране был очень похож на отца на той старой военной фотографии,(4) которая висела у них дома. (По Ч. Айтматову)

Ответ: ______________________________

1. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

И потом во всеуслышание,(1) чтобы слышал Олег,(2) восклицала:

· Но главное,(3) конечно,(4) музыка! (31)Он будет музыкантом! (По А. Алексину)

Ответ: ______________________________

6. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.

Медицинский мне всегда нравился. Во-первых,(1) там преподавал мой любимый дядя. (18)Во-вторых,(2) там учился мой троюродный брат,(3) который мне тоже нравился. (19)Но как-то пугала так называемая анатомичка. (20)Я понимал: даже просто войти в здание,(4) где она находится,(5) я не смогу. (По Е. Гришковцу)

Ответ: ______________________________

7. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.

А именно теперь,(1) в шестнадцать лет,(2) когда закладывается фундамент всей даль-нейшей жизни. И не амбулаторно,(3) как говорят врачи,(4) — пришёл, ушёл. А стационарно. Каждый день. (По В. Токаревой)

Ответ: ______________________________

8. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.

Видимо,(1) у всех матерей есть великое сходство,(2) и если одна мать не может прийти к раненому сыну,(3) то у его изголовья становится другая. (По Ю. Я. Яковлеву)

Ответ: ______________________________

9. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.

Я никогда ещё так не любил свою мать. Обливаясь слезами,(1) я целовал её обветренные руки. А она погладила меня по голове и ушла,(2) чтобы лечь. Видимо,(3) стоять ей было трудно. (По Е. А. Пермяку)

Ответ: ______________________________

10. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.

Ночью,(1) когда их новая хозяйка заснула,(2) Лена и Софья стали обсуждать свою новую жизнь.

– Знаешь,(3) Лен,(4) — сказала Софья,(5) — мы привыкли считать самым главным внеш-ность и наряды — и теперь мы куклы. Наверное,(6) это даже правильно. (По И. А. Клеанд-ровой)

Ответ: ______________________________
7 лет назад