Предмет: Русский язык, автор: зсавелий

Экзаменноционные билеты помогите решить
БИЛЕТ 1
1) Фонетика как раздел науки о русском языке
2) Правописание безударной гласной в корне слова проверяемой и не проверяемой ударением примеры
БИЛЕТ 2
1) Лексика как раздел науки о русском языке
2) Правописание безударной чередующейся гласной в корне слова примеры
Билет 3
1) Фразеология как раздел о русском языке
2) Правописание суффиксов имён существительных примеры
Билет 4
1) Словообразование как раздел науки о русском языке
2) Правописание суффиксов глаголов ОВА ЕВА ЫВА ИВА гласная в глаголах прошедшего времени перед суффиксом л примеры
Билет 5
1) Морфология как раздел науки о русском языке Самостоятельные и служебные части речи
2) Правописание О и А на конце наречий примеры

Ответы

Автор ответа: ROME0213231
1

-ЕЦ -,  –ИЦ- В существительных  мужского рода пишется суффикс –ец-, женского рода –иц-,  в среднем роде правописание определяется местом ударения: если ударение падает на окончание, пишется –ец-.  Если ударение падает на основу, пишется –иц- Красавец – красавица Любимец – любимица Ружьецо - письмецо Платьице, креслице -ИНК-, -ЕНК- Суффикс –инк- пишется в существительных, который образовались от слов женского рода на –ин-а  Суффикс –енк- пишется: в существительных женского рода, которые образовались с помощью суффикса –к- от существительных на –ня и -на Соломина – соломинка Горошина – горошинка Вишня – вишенка Сосна – сосенка -ИЧК-,  -ЕЧК- Суффикс –ичк- придаёт уменьшительно – ласкательное значение и пишется в существительных женского рода, образованных от слов на –иц Суффикс –ечк- пишется: 1.     в существительных женского и среднего рода, образованных от слов, оканчивающихся в родительном падеже множ. числа на –ек 2.     в именах собственных в существительных на -мя Пуговица – пуговичка Луковица – луковичка Ложка – ложек – ложечка Кружка – кружек – кружечка Сонечка, Валечка Времечко, семечко -ОНЬК -, -ЕНЬК- Суффикс –оньк- пишется в именах существительных после твёрдых согласных. Суффикс –еньк- пишется: 1) после мягких согласных 2) после шипящих 3) после гласных Шуба – шубонька заря – зоренька рука – рученька Зоя - Зоенька -ИЩ- Во всех родах с увеличительным значением (окончание –е – м.р. и ср.р., -а – ж.р. Домище, носище, скукотища -УШК- (-ЮШК), -ЫШК- (-ИШК-) -УШК- пишется в существительных мужского и среднего рода. -ЮШК- - в существительных всех трёх родов с мягкой основой -ЫШК- пишется в существительных среднего рода -ИШК- - во всех родах со значением пренебрежительным Соседушка, зимушка Дядюшка, полюшко, волюшка Пёрышко,

Билет № 3

1.     Фразеология как раздел науки о русском языке.

Фразеология — раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов. 
Фразеологизм — это устойчивое сочетание слов, используемое для называния отдельных предметов, признаков, действий.Лексическое значение имеет фразеологизм в целом, например: бить баклуши— «бездельничать»; за тридевять земель — «далеко». 
Фразеологизм в предложении является одним членом предложения. 
Фразеологизмы имеют синонимы и антонимы — другие фразеологизмы; например, синонимы: на краю света, куда ворон костей не' заносил; антонимы: возносить до небес — втаптывать в грязь. 
Фразеологизмы характеризуют все стороны жизни человека — его отношение к труду, например, золотые руки, бить баклуши, отношение к другим людям, например, закадычный друг, медвежья услуга, личные достоинства и недостатки, например, не теряет головы, водить за нос и др. 
Фразеологизмы используются в обыденной речи, в художественных произведениях, в публицистике. Они придают высказыванию выразительность, служат средством создания образности. 

2.     Правописание суффиксов имен существительных. Примеры.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: petertihomirof
ПОМРГИТЕ
7-8 задач не могу решить хотя на уроке препод сказал что это самые адекватные задачи и все пошли решать:

1. Сколькими способами могут разместиться 5 человек в салоне
автобуса на пяти свободных местах.

2. Сколько трехзначных чисел, в которых нет одинаковых цифр, можно составить из цифр 1, 2, 5, 7, 9?
3. Победителю конкурса книголюбов разрешается выбрать две книги из 10 различных книг.
Сколькими способами он может осуществить этот выбор?
4. В ящике находятся шары с номерами 1, 2, 3, …,25. Наугад вынимают один шар.
Какова вероятность того, что номер этого шара будет простым числом?

5. Из 8 мальчиков и 5 девочек надо выделить для работы на пришкольном участке 3 мальчиков и 2 девочек. Сколькими способами это можно сделать?

6. На четырех карточках записаны цифры 1, 3, 5, 7. Карточки перевернули и перемешали.
Затем наугад последовательно положили эти карточки в ряд одну за другой и открыли.
Какова вероятность того, что в результате получится число, большее 7000?

7. Сколько шестизначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 5, 7, 9 без повторений цифр?

8. Из 8 учащихся класса, успешно выступивших на школьной олимпиаде,
надо выбрать двух для участия в городской олимпиаде.
Сколькими способами можно сделать этот выбор?
Предмет: Химия, автор: platonkun