Предмет: Биология, автор: макс2228

Как распологаются хвоинки на побегах сосны и ели

Ответы

Автор ответа: ГЫГАГЫГЫ

Ель- хвоинки поодиночке, густые, хвоинки короткие. Сосна- по 2хвоинки вместе на укорочённых побегах; хвоинки длинные.

макс2228: Спасибо! Спас

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: primkulovazanerke0

кітап-ақылына ақы сұрамайтын асыл қазына эссе 60-70сөз

2 года назад

Предмет: История, автор: lukbatnew

= Добавить публичный комментарий написати повідомлення про давньоримську архітектурну пам'ятку або скульптуру
пожалуйста

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: thedimabest5

1) Снег падал на землю и тут же таял.2) Денис вчера купил новую книгу о пиратах и весь вечер читал её.3) В лесу Шарик тут же отыскал нору с лисятами и громко залаял.4) Пианист взмахнул руками и зал наполнился чудесными звуками рояля.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Мальчики любили играть в футбол после уроков.
2) Пусть мальчики сыграют в футбол с девочками.
3) Давай ты не будешь сегодня гонять мяч после уроков.
4) Давайте мальчики сыграем в футбол после уроков.
7. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) По словам Маши почти каждое растение содержит в себе целебные соки
2) Маша ответила что морские водоросли содержат много минералов
3) Дмитрий Сергеевич объявил Маша подготовила сообщение о морских растениях
4) Маша в чём польза морских водорослей для человека
8. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
Зима рисует узоры из кружев на окнах домов.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: solnas

• Раскрой скобки
2(а + с) =
-4(b – 2) =
12( -5 – t)=
-3 (- x – 2)=

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: damirbatorshin7

I вариант
1. Найдите значение выражения:
(20 – 22,05 : 2,1) • 6,4 + 9,2.
2. Расстояние между двумя сёлами равно 156,3 км. Из этих сёл одновременно в одном направлении выехали грузовик и велосипедист, причем велосипедист ехал впереди. Через 3 ч после начала движения грузовик догнал велосипедиста. Какой была скорость велосипедиста, если скорость грузовика 64,5 км/ч?
3. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо на одну цифру, то она увеличится на 65,88. Найдите эту дробь
II вариант
1. Найдите значение выражения:
50 – (22,95 : 2,7 + 3,4) • 2,8
2. С двух станций, расстояние между которыми равно 25,6 км, одновременно в одном направлении вышли два поезда. Первый поезд шел впереди со скоростью 58,4 км/ч, и через 4 ч после начала движения его догнал второй поезд. Найдите скорость второго поезда.
3. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо на одну цифру, то она увеличится на 44,46. Найдите эту дробь

8 лет назад