Предмет: Окружающий мир, автор: anelkasahipovka24

установите соответствие между уровнем организации живых и их характеристикой сроооооооочно прошу вас людииииии

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Dachkou
12
молекулярный - сложные высокомолекулярные органические  соединения
клеточный - элементарная структурная и функциональная единица живого
тканевой - совокупность клеток сходных по строению и функциям а также
организменный - особь индивид неделимая единица живого ее реальный носитель


Dachkou: надеюсь ещё надо
anelkasahipovka24: нет всё спасибо
Dachkou: сор уже прошёл?
anelkasahipovka24: нет завтра будет
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: rodionsheff14
Составьте пять типов вопросов к каждому предложению. 1. They always go jogging in the morning. 2. Mr. White is repairing his car in his garage. 3. Judy went to the cinema with friends last night.
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: bjxogvarts
ДАЮ 40 БАЛОВ ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!надо сделать по два предложение с КАЖДЫМ ИЗ ЧАСОВ (Past Simple, Present Perfect, Present Simple, Present Continuous) ​
2 года назад
Предмет: Оʻzbek tili, автор: imshukur1llo
Bahor faslida kuzatiladigan tabiat hodisalaridan birining paydo bòlish sabablarini yozing
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: AurikaNana
Допиши слова
Одновременно с вращением вокруг своей __________________ Земля движется вокруг __________________. Один полный оборот вокруг своей оси Земля совершает за _____________. Вращение Земли вокруг воображаемой _________________ является причиной смены ______________________.
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: evastrelnakova
ВСЕ БАЛЛЫ ОТДАМ!!!!!
Заполнить пропуск:

Дополнение может стоять при переходном глаголе_________________

падеже при:

a) отрицании;

b) указании на часть предмета:

а) в дательном;

б) в предложном;

в) в родительном.

Уровень 2

4. Подчеркнуть словосоч. «гл.+ сущ. в род.п»:

мыть посуду, встретить друга, поесть супа, радоваться успехам, набросать камней.

5. Соотнеси словосочетания и объяснения.

Почему существительное стоит при глаголе в родительном падеже?

не купил хлеба

налить молока -отрицание

выпить воды -указание на часть целого

не выполнил задания

6. Указать на номер правильного ответа.

Что надо сделать, чтобы доказать переходность глагола:

1) поставить глагол в неопределённую форму;

2) подобрать существительное в винительном падеже без предлога;

3) проспрягать глагол;

4) подобрать существительное в дательном падеже с предлогом.

7.Доказать с помощью примеров переходность данных глаголов:

1) поднимать-_______________________________________ ;

2) встречать-_________________________________________;

3)ждать-_____________________________________________;

8. Подчеркнуть переходные глаголы:

смотреть, лежать, увидеть, войти, брать, скользить, нести, трогать, быть, красить.
​
8 лет назад