Предмет: Математика, автор: sabo1

помогите решить номер 4

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ohsenpai
1

1)32×4=128(км) проплыл 1-ый
2)83+128= 211( км)
3)355-211=144 (км) проплыл второй
4) 144:4=36 (км /ч ) скорость 2-ого

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: kostivdanilo116
Предмет: Русский язык, автор: thedimabest5
1. Определите и запишите основную мысль текста.
Текст 2
(1)В сугробе тепло. (2)Снег — один из самых лучших природных утеплителей.4. (3)До какой-то степени он сохраняет летнее тепло земли, тепло человека или зверя, зарывшегося в сугроб. (4)В мороз и в буран под снегом градусов на десять теплее, чем на открытом пространстве.
(5)Под снег прячутся ночевать наши боровые птицы: глухарь, рябчик, тетерев, куропатка. (6)Ночевать они остаются прямо там, где покормились, или отлетают на незначительное расстояние. (7)Чтобы зарыться поглубже, птица ныряет в сугроб с дерева или с лёта. (8)Пройдёт под снегом шагов шесть или даже шестьдесят, садится поудобнее и засыпает. (9)Всю долгую зиму проводит под снегом и житель тундры лемминг. (10)Он копает длинными острыми коготками твёрдый снег, прокапывает во все стороны ходытуннели. (11)Докопается до кочки, а на ней, как в холодильнике, сохранились сочные стебельки, зелёные листики, почки, семена, ягоды: вот тебе и обед, свежий и вкусный. (12)Там же, под снегом, лемминг строит просторное гнёздышко, выводит детёнышей, и малышам уютно в мягкой постельке, тепло возле маминого живота.
(13)Снегом укрывают на зиму землянику и малину, чтоб не подмёрзли цветочные почки; снежный сугробик нагребают на приствольный круг яблони, чтобы теплей было древесным корням. (14)Умный крестьянин давным-давно научился хранить в снежном сугробе свежие капустные кочаны до весны.
1. Выполните синтаксический разбор второго предложения.
2. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что боровые птицы хотят поглубже зарыться в сугроб? Запишите ответ.
3. Определите, какой функционально-смысловой тип речи представлен в предложениях 5−8 текста. Запишите ответ.
4. В предложениях 2−4 найдите слово со значением «сильная метель, снежная буря». Выпишите это слово.
5. В предложениях 12−14 найдите антоним к слову «глупый» и выпишите его.
6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
Предмет: История, автор: 12345nagibator2
Предмет: Математика, автор: dd0937278