Предмет: Русский язык, автор: maudurova

Номер 57написать одушевлённые и неодушевлённые слова

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kisa3005

одушевленные: товарищ, клещ, дочь, силач, москвич, сторож, молодежь, мышь, малыш, дичь.
все остальное неодушевленное

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: Llllllllllllrrrrrrr

Самка и самец дрозофилы гетерозиготны по генам А и Р. Оба доминантных гена находятся в одной аутосоме на расстоянии 12 морганид. Какой процент яйцеклеток и сперматозоидов будет содержать хромосому с двумя этими доминантными генами?

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

how do i make my legs thinner?

2 года назад

Предмет: Математика, автор: glopiyy

помогите решить уравнение...
(48-х)-40=15 х/(9*3)=10

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nikita36933

1.Найдите предложение, в котором выделенное слово – наречие:
А.Самолет стрелой взмыл (в)верх.
Б Я пришел (за)тем, что вы мне обещали.
В.(В)начале июня начнутся экзамены.
Г.Мы шли (по)прежнему маршруту..
2. Найдите предложение с ошибкой в употреблении наречия.

А.Говори немного медленнее.
Б.Лес шумит дружней.
В.Ты отвечал лучше всех.
Г. Пиши более разборчивее
3.Укажите, какое слово надо писать через дефис
А.(в)двоем,
Б.(во)вторых,
В.(на)двоих,
Г.(во)вторые
4.Укажите, какое наречие пишется без мягкого знака:

А.настеж…
Б.наотмаш…
В.замуж…
Г.навзнич…
5.Укажите группу наречий, образованных от наречий:
А.поэтому. так себе, наяву, вброд;
Б.вполсилы, досыта, оземь, вдвоем;
В.навсегда, послезавтра, доныне, как-нибудь;
Г.еле-еле, по-своему, отроду, втрое.

Замените фразеологизмы наречиями.
1) как с гуся вода, 2) в три ручья (плакать), 3) во весь дух, 4) волосы дыбом стали, 5) засучив рукава, 6)за тридевять земель, 6)кот наплакал, 7)(встретить) в штыки.
Слова для справок: страшно; очень далеко, усердно, много, быстро, все нипочем, безудержно, враждебно, очень мало.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: fsdufhjusduifjuisdju

1. Прочитайте текст. Расставьте знаки препинания.

2. Озаглавьте текст.

________________________

(1)Глубокая, глубокая осень! (2)Убранные поля опустели и на межах остались только качающиеся от ветра сухие кустики полыни и полевой рябинки.

(3)В саду медленно опадают листья, но потом сметаются во все канавки и впадины дорожек. (4)Скоро земля застынет, а в морозном воздухе запорхают первые снежинки.
3. Основная мысль текста. _______________________________

4. К какому стилю и типу речи относится текст?

1)публицистический стиль; рассуждение

2) художественный стиль; описание

3) научный стиль; описание

5. Какая характеристика предложения №3 является верной?

1) сложносочинённое предложение

2) простое предложение

3) сложное бессоюзное предложение

6. Какое предложение сложносочинённое с соединительным союзом?

1) 4 2) 2 3) 1

7. Союз в предложении № 4

1)противительный 2) разделительный 3) соединительный

7 лет назад