Предмет: Русский язык, автор: dneshitina

Напишите подробное изложение.
Объясните, почему Кулибин, всю жизнь наталкиваясь на «стену
равнодушия», не оставлял своих трудов.

Ответы

Автор ответа: Аноним
3
 ОТВЕТ НА ВОПРОС , Кулибин  любил изобретать, и ему было неважно, как оценивалась его работа. Его яркая личность, ответственное отношение к делу может служить примером для тех, кто еще только начинает жить. Бюрократы разного рода не смогли помешать Кулибину остаться заметным явлением  в русской культуре. Он думал о людях, когда мечтал   о лифте в Зимнем дворце, о красивой форме часов. Его саморазвитие, считаю, также стало  образцом для всех, кто верит в технический прогресс и  в его эстетическую  и нравственную составляющую.  Кулибины преобразовывают действительность, оставляя ее для чистого и полезного труда..

--------------------------
ВОТ ТЕКСТ  :  Имя Ивана Кулибина вошло в литературу. Каждый школьник знает  гениального самоучку из драмы А. Островского " Гроза ". Но реальный ученый умнее.Однако оба наталкивались на неприятие своей личности и своих изобретений  в обществе. Все проекты Кулибина не были реализованы, а ведь он предлагал то, что могло улучшить жизнь людей: лифт, раздвижные мосты, механические протезы. В России не находилось людей, которые бы вкладывали средства в его изобретения. Единственным реализованным   проектом стали часы яичной формы, подаренные императрице. Его любили за границей и мечтали с ним пообщаться. А в России мастер наталкивался на равнодушие чиновников. Кулибин был терпелив, скромен, не выделялся внешне ничем. Его жизнь и судьба трудов - пример того, какие таланты рождает русская Земля. Современники  - не оценили, потомки - помнят.



Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: sasapanecko32
Предмет: Литература, автор: Аноним
Марк Твен. «Том Сойер». (Глава вторая «Великолепный маляр»)



Тест



1. Том вышел из дома с ведром:



А) масляной краски; В) извёстки;



Б) скипидара; Г) нитро-эмали.



2. Когда Том начал работать, из дома вышел:



А) брат Сид; В) тётя Полли;



Б) негритёнок Джим; Г) почтальон.



3. Джим называл Тома:



А) масса Том; В) сэр Том;



Б) господин Том; Г) сеньор Том.



4. Чтобы уговорить Джима поработать, Том обещал дать ему:



А) киндер-сюрприз В) дохлую крысу



Б) покататься на самокате Г) белый шарик



5. Тётя Полли стукнула Джима за согласие красить забор:



А) по лицу; В) по затылку;



Б) по руке; Г) по попе.



6. Бен Роджерс, первая «жертва» Тома, шёл по улице и изображал:



А) пароход; В) пожарников;



Б) паровоз; Г) солдат.



7. Бен высмеивал Тома фразой:



А) «Попался, бычок, на верёвочку!» В) «Попался, ослик, в упряжку!»



Б) «Попался, бычок, в стадо!» Г) «Попался, петушок, в суп!»



8. Когда Бен попросил Тома побелить забор, тот:



А) сразу согласился;



Б) вообще не разрешил;



В) для вида «поломался», а потом разрешил.



9. Том отдал Бену кисть:



А) «с грустью в душе»; В) «с улыбкой на лице»;



Б) «со слезами на глазах»; Г) «с восторгом в душе».



10. Бен за разрешение покрасить забор отдал Тому:



А) яблоко; В) персик;



Б) грушу; Г) конфету.



11. Забор был добелен:



А) самим Томом; В) Беном Рождерсом;



Б) негритёнком Джимом; Г) чужими мальчиками из города.



12. К концу работы на заборе оказалось:



А) два слоя извёстки; В) нарисованные картинки;



Б) три слоя извёстки; Г) грязная одежда.



13. Вспомни и напиши, какие вещи получил Том от мальчишек, которым он разрешил тоже побелить забор.



____________________________________________________________________________________________________________________________________



14. Напиши, в чём, по-твоему, проявились хитрость и изобретательность Тома Сойера.



______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



15. Понравился или не понравился тебе Том Сойер и почему? Напиши краткий ответ.


пожалуйста помогите хотя бы с одно сделаете я буду ОООЧЕНЬ благодарна​