Ответ по предмету Русский язык: Образуйте глаголы прошедшего времени! возникнуть,окрепнуть,исчезнуть,прыгнуть,улыбаться,чихнуть,нести,везти,трясти,печь,жечь,мочь,идти,умереть,запереть,грести,скрести,расти) ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Предмет: Литература, автор: natalacymbaluk13

1. Установіть відповідність між персонажами та цитатами
персонажі:
1. Еліза
2. Хельмер
3. Хіггінс
4. Нора
цитати:
А. " Так от, пане, за три місяці я провів би цю дівчину як герцогиню на садовий прийом до якого-небудь посла"
Б. " Майже всі хто рано збилися зі шляху мали брехливих матерей"
В. " Як мені погано, я все-таки готовий жити і мучитися якомога довше"
Г. "... перш за все я людина, так само як і ти, або, принаймні, повинна постаратися стати людиною"
Д. " Знаєте, коли по-справжньому почалося моє виховання?... У той день, коли я вперше прийшла на Уімпол-стріт і ви назвали мене міс... З цієї хвилини я почала поважати себе"
2. В основу сюжету якого драматичного твору покладено давньогрецький міф:
А. "Чайка"
Б. "Ляльковий дім "
В. "Синій птах "
Г. " Пігмаліон"
3. Наприкінці п'єси Г. Ібсена "Ляльковий дім" Хельмер не дозволив Норі виховувати дітей вважаючи, що:
А. Вона є хворою
Б. Для цього є няньки
В. Брехливі матері виховують злочинців
Г. Вона не любить дітей
4. Будова "старої" драми...
А. Зав'язка - розвиток дії - кульмінація - епілог.
Б. Зав'язка - розвиток дії - кульмінація - розв'язка
В. Зав'язка - розвиток дії - кульмінація - дискусія
5. Жанр "старої" драми:
А. Трагедія, комедія
Б. Синкретичний - трагікомедія
В. Драма
6. Б. Шоу показує в п'єсі "Пігмаліон", що
А. Учениця гарно опанувала англійську мову
Б. Людині достатньо гарних манер та вимови, щоб досягнути успіху
В. Учениця переростає свого вчителя
Г. Еліза засвоїла все, чого навчив її Хіггінс
7. установіть послідовність подій у п'єсі "Ляльковий дім"
А. "щаслива родина Хельмерів готується до Різдва"
Б. "хельмер дізнався правду з листа"
В. " Крогстад шантажує Нору"
Г. "Нора приймає рішення покинути родину"
8. що робить глядач "нової" драми
А. споглядає
Б. розмірковує разом з героєм, вдається до суперечок, роздумів
В. переживає разом з героєм
9. будова "нової" драми
А. зав'язка - розвиток дії - кульмінація - розв'язка
Б. зав'язка - розвиток дії - кульмінація - епілог
В. зав'язка - розвиток дії - кульмінація - дискусія
10. герой "старої" драми -
А. звичайна людина
Б. узагальнений тип людини
В. неординарна особистість
11. Нора, героїня драми Г. Ібсена "Ляльковий дім", вісім років приховувала, що
А. витратила батькові гроші
Б. змушена віддавати великий борг
В. закохана в доктора Ранка
Г. її шантажує Крогстад
12. Риси характеру, НЕ властиві головній героїні п'єси Б. Шоу "Пігмаліон"
А. почуття власної гідності та природна моральність
Б. легковажність, безсоромність
В. пихатість, зарозумілість
Г. сором'язливість та покірність
13. жанр "нової" драми
А. трагедія, комедія
Б. синкретичний - трагікомедія
В. драма
14. п'єса "Ляльковий дім" - це :
А. п'єса-роздум
Б. соціально - побутова драма
В. соціально - психологічна драма
Г. сатирична комедія
15. на початку твору Жд. Б. Шоу "Пігмаліон" квіткарка Еліза вирізнялася
А. схильність до шахрайства
Б. легковажною поведінкою
В. потворною зовнішністю
Г. жахливою вимовою
16. у чому полягають особливості конфлікту драматичних творів Г. Ібсена?
А. пов'язаний з відкритим фіналом п'єси
Б. не має напруженості
В. чутка позиція автора
Г. відсутній конфлікт
17. герой "нової" драми
А. узагальнений тип людини
Б. звичайна людина
В. неординарна особистість
18. фінал "старої" драми -
А. завершений розв'язкою
Б. завершений розв'язкою , спонукає до переживань
В. відкритий, незавершений, спонукає до суперечок, роздумів
19. засновником "нової" драми вважають:
А. М. Метерлінк
Б. Г. Ібсена
В. А. Чехов
Г. Б. Шоу
20. визначте, які риси характеру НЕ притаманні Тольвадору Хельмеру
А. компромісність та розуміння
Б. жорсткість та егоїзм
В. хвальковитість та ліцемірство
Г. самовпевненість та кар'єризм
21. що робить глядач "старої" драми?
А. споглядає
Б. переживає разом з героєм
В. розмірковує разом з героєм, вдається до суперечок, роздумів
22. про що не замислювався Хіггінс із п'єси "Пігмаліон" , коли розпочинав експеримент?
А. про те , що скажуть батько дівчини
Б. що скажуть у вищому світі
В. що буде робити Еліза після експерименту
Г. як зробити з квіткарки герцогиню
23. фінал "нової" драми...
А. завершений розв'язкою
Б. завершений розв'язкою , спонукає до переживань
В. відкритий, незавершений, спонукає до суперечок, роздумів

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: cat14082010

пожалуйста помогите со вторым заданием^^
2 Write yes or no to answer each question.

1 Did Aruzhan write to Vera yesterday?

2 Do we know where Aruzhan is right now?

3 Is Aruzhan's party on Monday?

4 Do we know why Aruzhan is having a party?

5 Did Vera's mother give her permission to go to the party?

6 Did Vera cry when she was talking to her mother?

7 Does Vera's mum think she is too young to do some things?

8 Does Aruzhan know Vera's mum?

9 Do we know what Aruzhan's relationship with her parents is?

10 Does Aruzhan give Vera advice?
(текст прикрепила в фото)

1 год назад

Предмет: Химия, автор: askarovagulnara15065

4 Реши уравнения. (134 545 - x) + 23 = 98

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: akarimovvva68

виды интернет-протоколов конспект

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: adiadi23d

Смесь порошка Алюминия и Меди массой 20г обработали раствором серной кислоты, в результате выделится водород объемом 6,72 л (при н.у) определите массовую долю меди смеси

7 лет назад

Ответы