Предмет: Русский язык,
автор: МарсСМарса
25 баллов; спамы/глупости банятся.
(фото)
знаки препинания расставлены, но я не понимаю, где нужно поставить знак « ; » (сверху пример предложения есть).
Если Вам ещё не так трудно, что значит второй вопрос в задании. Как понять «какие отношения»?
Приложения:

МарсСМарса:
про второй вопрос в задании (значения) не так уж и обязательно. мне нужны знаки больше.
Ответы
Автор ответа:
0
1. Точка с запятой стоит во втором предложении: Катятся ядра, свищут пули; повисли хладные штыки.
Это явно авторский знак, потому что точку с запятой мы ставим, если предложения имеют уже свои знаки или если они далеки по смыслу.
Пример в предыдущем упражнении подтверждает это: второе предложение осложнено обособленными членами, там уже есть знаки, поэтому на границе БСП можно поставить точку с запятой.
2. Отношения между частями БСП: 1) одновременность, т.е. действие во всех частях БСП происходит в одно и то же время(например, в 3-м предложении "льётся воздух" и "шумят воробьи" одновременно.
2) последовательность, т.е. действия идут одно за другим по очереди ( например, в 4-ом предложении сначала рассеялись облака, а уже потом засверкали звезды).
1. Одновременность: 2,3
2, Последовательность: 1,4,5,6
Это явно авторский знак, потому что точку с запятой мы ставим, если предложения имеют уже свои знаки или если они далеки по смыслу.
Пример в предыдущем упражнении подтверждает это: второе предложение осложнено обособленными членами, там уже есть знаки, поэтому на границе БСП можно поставить точку с запятой.
2. Отношения между частями БСП: 1) одновременность, т.е. действие во всех частях БСП происходит в одно и то же время(например, в 3-м предложении "льётся воздух" и "шумят воробьи" одновременно.
2) последовательность, т.е. действия идут одно за другим по очереди ( например, в 4-ом предложении сначала рассеялись облака, а уже потом засверкали звезды).
1. Одновременность: 2,3
2, Последовательность: 1,4,5,6
Похожие вопросы
Предмет: Химия,
автор: hfidhgirh3903
Предмет: Английский язык,
автор: salavatabdiev1
Предмет: Информатика,
автор: vasilisakasanenko8
Предмет: Физкультура и спорт,
автор: nowi4kowgleb
Предмет: Информатика,
автор: dmaygurov2003