Предмет: Русский язык, автор: Картошечка20181

Напишите небольшое сочинение на тему "справедливость"

Ответы

Автор ответа: сула07
1
Немного собственных рассуждений на разные темы. Оказывается некоторые понятия очень простые в понимании, но выразить на бумаге собственное мнение бывает очень сложно.

Справедливость - широкое понятие, которое у каждого свое, при этом мнение о нем может меняться в зависимости от настроения, погоды, времени года и других факторов.

Перед тем как начать писать данное эссе у меня не возникало мысли о том, насколько будет сложно дать однозначный ответ. Для меня справедливость - когда правильно. Но что есть ПРАВИЛЬНО?

Правда у каждого своя: есть правда овцы, которой хочется жить и правда волчицы, у которой голодные волчата.

Понять, что представляет собой справедливость - не простая задача. Исторически философы всего мира не могут дать ничего, кроме абстрактного определения понятию справедливости.

Можно рассматривать справедливость в двух плоскостях:

- Во-первых, справедливость в законе. Когда имеются прописанные правила, где определены условия наказания, меры и границы.

- Во-вторых, понятие справедливости, как совокупность ценностей каждого человека.

И если в первом случае у нас есть написанный документ, на который можно сослаться и подкрепить слова обоснованной аргументацией. Во втором случае, любая попытка разобраться в справедливости действий и поступков не приведет ни к чему, кроме открытых вопросов, ведь у каждого человека справедливость своя, т.е. любой ответ окажется субъективным.

По словам Милтона Фридмана: "Справедливость и свобода - не одно и то же. Справедливость подразумевает, что некто будет оценивать что справедливо, а что нет". Здесь видится определенное давление, правда окажется у того, кто сможет отстоять свое мнение или переубедить оппонента.

А что есть справедливость для самого человека? Как его внутреннее "Я" определяет насколько справедливы к нему и насколько он справедлив по отношению к другим?

Я представляю, что у каждого имеются внутренние весы, они возможно образовались на базе семейных ценностей, воспитания, общественных норм и этики. Данный инструмент реагирует на любые действия происходящие извне. А так как люди по природе своей эгоистичны, они примеряют любые действия на себя. И здесь все будет зависеть от того, в какую сторону качнется чаша.

В обычном состоянии мы не анализируем почему совершаем те или иные поступки, по какой причине реагируем на раздражители именно так. Возможно в данном случае играет фактор "опытности"?

Чем старше становится человек, тем больше шаблонов складывается в его голове, тем быстрее он реагирует на действия. А значит справедливость он понимает не осознано, скорее больше на эмоциональном уровне.

Почему легче помочь тому, кто переживает похожий с вами опыт; нежели тому, кто не вызывает отклика?

Не справедливость ощущается острее, ведь она напрямую касается Вашего ЭГО. Если вам больно эмоционально, то вы понимаете, что по отношению к вам поступили не справедливо.

Мне достаточно тяжело воспринять справедливость по отношению к себе: не хочется излишне преувеличенной похвалы, но и давать возможность недооценивать себя - не по мне.

Справедливость для меня - что-то среднее, когда можно не переходить за черту "слишком".

Справедливость уравнивает, в какой то степени, создает комфорт. А когда людям комфортно, отсутствует натянутость и атмосфера более расслаблена.

Справедливость определяется мерой собственного опыта. Это субъективное понятие, больше эмоциональное, нежели рациональное. Главное - не изменять собственным принципам, ведь важно только твое мнение.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: slappyyslapp
1. Укажіть рік переходу в СРСР до загальнообовʼязкової середньої освіти:
А - 1965 рік.
Б - 1972 рік.
B - 1978 рік.
г - 1984 рік.
2. Який керівний орган визначив своєю метою створення «Української Самостійної Соборної Держави на українських етнічних землях.»?
А - Українська Головна Визвольна Рада.
Б - Український штаб партизанського руху.
В - Центральний комітет Комуністичної партії (більшовиків) України.
Г - Український Центральний Комітет.
3. Про кого мова: «став першим українцем, який очолив Комуністичну партію України»?
А - про М. Хрущова.
Б - про Л. Кагановича.
В - про Л. Мельникова.
Г - про О. Кириченка.
4. Яка подія відбулася найпізніше?
А - святкування 300-річчя Переяславської ради;
Б - початок V пʼятирічки;
В - смерть Й. Сталіна;
Г - ХІХ зʼїзд ВКП(б).
5. Яка нова область була створена у складі УРСР 1954 року?
А - Закарпатська.
Б - Кримська.
В - Івано-Франківська.
Г - Черкаська.
6. У якому місті України було засновано університет після завершення Другої світової війни?
А - Ужгород.
Б - Львів.
В - Дніпропетровськ.
Г - Чернівці.
7. Хто очолював Академію наук УРСР у післявоєнний період (з 1946 року)?
А - Т. Лисенко.
Б - О. Палладін.
В - Є. Патон.
Г - В. Філатов.
8. Укажіть прізвища відомих українських виконавців оперних партій:

1 - Д. Гнатюк;

2 - Є. Мирошниченко;
3 - C. Ротару;
4 - А. Солов'яненко;
5 - Н. Яремчук;
6 - Л. Ященко;
7 - Л. Лещенко.
Предмет: Алгебра, автор: alenavojtovich45