Ответ по предмету Қазақ тiлi: аке шешесинин аттары

Предмет: Українська мова, автор: u2021g10

ТЕРМІНОВО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1. Знайдіть рядок, у якому всі слова – прикметники.
А столик, широкий, далекий, зроблений
Б денний, ясен, красен, ясень
В великий, цегляний, колючий, прив’ялить
Г близький, жорстокий, салатовий, міський
2. Лише якісні прикметники вжито у рядку
А чистий, дощовий, стрункий
Б новий, кмітливий, твердий
В чарівний, зимовий, чорний
Г смачний, веселий, народний
3. Лише відносні прикметники вжито у рядку
А скляний, львівський, сумний
Б шовковий, піщаний, мідний
В залізний, старий, вишневий
Г одеський, зимовий, широкий
4. Присвійний прикметник ужито в словосполученні
А вовчий характер
Б лебедина пісня
В ведмежа лапа
Г бабине літо
5. Правильно утворено ступінь порівняння прикметника
А самий страшний
Б щонайцікавіший
В більш мудріший
Г величезніший
6. Виділіть речення з прикметником у короткій формі
А Хотіла б я вийти у чистеє поле (Л. Українка).
Б Є приказка весела: їж, коли роток свіж (Л. Глібов).
В З тітчиного садка роздавався тихий Івасів голосок (П. Мирний).
Г Молодая дівчинонька в садочок виходить (Л. Українка).
7. Знайдіть рядок, у якому всі слова – прикметники м’якої групи
А правильні, зимні, суботні, древні
Б торішні, західні, присутні, могутні
В художні, ближні, середні, нижні
Г братні, вологі, терпкі, достатні
8. НЕ треба писати разом із наступним словом у реченні
А Хоч життя людське дається раз навіки, та воно не/найдорожче в
боротьбі.
Б Краса лиш відображення земного у не/земному дзеркалі душі.
В Не/звичайна, а немов казкова скрізь лунає українська мова.

Г Я не боюсь тюрми і ката, вони для мене не/страшні.
9. Подвоєні літери –нн- треба писати в обох словах рядка
А букве(н/нн)ий, здорове(н/нн)ий
Б орли(н/нн)ий, страше(н/нн)ий
В електро(н/нн)ий, ваго(н/нн)ий
Г де(н/нн)ий, нездо´ла(н/нн)ий
10. Разом треба писати обидва прикметники в рядку
А п’яти/зірковий, східно/український
Б давньо/грецький, військово/морський
В яскраво/блакитний, високо/гірний
Г старо/український, польсько/чеський
11. Прикметник перейшов у іменник
А Багатому дурню й багатство не в поміч.
Б Багатий чоловік усе має, що душа бажає.
В Багата дівка робить від суботи до понеділка.
Г Багатого пізнати по шатах, а бідного – по заплатах.
12. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс
А Прозоро/жовті, сіро/зелений, дво/поверховий
Б широко/плечий, сліпучо/білий, рожево/блакитний
В науково/дослідний, круто/рогий, двохсот/тонний
Г кисло/солодкий, зелено/білий, північно/західний

2 года назад

Предмет: Оʻzbek tili, автор: gagamen2282

Mustaqil topshiriq. "O'z qo'lingda" birikmasidan foydalanib 2 ta gap tuzing.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: ronswer

Осьььььььььььььььььь

2 года назад

Предмет: Математика, автор: alinaisazanova1

487В. Прочитай выделенные местоимения. На кого, на
что они указывают? Называют ли они конкретный предмет
Как ты думаешь, для чего местоимения употребляются в речи
Почему их назвали местоимением?
На
зывает на ли
местоимение - самостоятельная часть речи, которая ука"
ает на лицо (я, мы, он, некто, никто), предмет (он, нечто,
что), признак (этот, некий, каждый), количество (столь
ко, несколько) или спрашивает о них (кто, что, какой, сколь-
ко), не называя их.
Даю 100 балов пожалуйста

8 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: pustovitbogdan2008

Відмінювання числівника 180

8 лет назад

аке шешесинин аттары

Ответы