Предмет: Математика, автор: Kate1141

умножение отрицательных чисел

Ответы

Автор ответа: BronyPonyMew

При умножении положительного числа на отрицательное (отрицательного на положительное) произведение тоже отрицательное. Например,
5×(-2)=-10.
-7×3=-21.
При умножении отрицательных чисел произведение становится положительным (минус на минус даёт плюс). Например,
-7×(-7)=49.
-2×(-9)=18

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: slaventiyvasya34

3.Встановіть відповідність між кістками та їх з’єднанням
Типи з’єднання кісток: Назви кісток:
А)нерухоме 1.крижові хребці
Б)рухоме 2.плече і передпліччя
В)напіврухоме 3.скронева і носова
4.лобова і тім’яні

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: gyzilkatht

Я ДАМ БОЛЬШЕ БАЛЛОВ ЗА ЭТО

КОМПЛЕКСНОЕ ПОВТОРЕНИЕ, 5 КЛАСС Вставьте и объясните окончание прилагательных: ранн _ (какое?) утро, певч_( ?) птицы, пахуч_ ( ?) масло, рычащ__ ( ?) львица, в погож_( ?) деньки, дальн_ ( ?)дорога, на син__ ( ?) птицу, бескрайн__ ( ?) поле, на последн__ ( ?) электричку, ранн__ ( ?) пташка, могуч__ ( ?) богатырь, мешающ__ся ( ?) стол, с сыпуч__ ( ?) крупой, к робк __ ( ?) человеку, по виноградн__( ?) кусту, через ветвист__ ( ?) дерево. Объяснить окончание существительных: по ботаникЕ (1 скл, по земле или Д.п.), о волнениИ ( на –ИЕ). в сопротивлени_ ( ) на верхушк_ ( ) к лодк_ ( ) на территори_ ( ) при молчани_ ( ) у тропинк_ ( ) по чашк _ ( ) по тропинк __ ( ) без матер_ ( ) на лекци__ ( ) в колокольчик_ ( ) на кочк_ ( ) Вставьте и объясните оконч… [07:03, 22.10.2021] +7 747 159 1627: Задания для повторения изученного материала за курс русского языка в 6 классе 1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Раскрой скобки. Поставь вопросы к подчёркнутым словам и запиши получившееся словосочетание. Укажи в нём главное слово. х Образец: выйти (куда?) к реке. Лето мы пр…вели с братом (на) реке. Каждый ден… х..дили купат..ся и л…вить рыбу в речк… .Как бодро мы себя чу…ствовали после купания! Ежедневно прин…сили д..мой нескол…ко ёрш…ков и лещ…ков. Х…рошо мы пр..водим время летом (на) б…регу реки! Качает…ся (над) травой колокол…чик. Красне…т (под) листком з…мляника. Воздух наполнен свеж… ароматами. Пахнут травы цв..ты. Впереди черне…т хвойн… лес. В нём щебеч…т св…стят птицы. Гре…т жарк… со…нце. (Про)плывают бел… обл…ка. Время л…тит быстро. (Не) хочет…ся уходить. Сид…м на б…регу реки до поз…него веч…ра. 2. В предыдущем задании найди и выпиши: а) односоставное предложение: б) предложение с однородными сказуемыми; в) формы глагола "провести". 3. Составь предложение, в котором глагол "летит" употребляется в прямом значении, а затем предложение , где этот же глагол употребляется в переносном значении. ______________________ 1. Выпо

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: marijaartjomova19

помогите пожалуйста

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: stiker2005

решить дроби : 1 5/6* 8 2/11* 4/9
(1013 *11/12)*(12/55*13/20)

15/19*(19/25*7/9)*5/7

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: olesechka2004

начертите координатный луч ,единичный отрезок которого равен 12см отметьте на нем точки соответствующим дробям

9 лет назад