Предмет: Математика, автор: Virina75

.На одной стоянке было в 4 раза меньше машин, чем на другой. Когда со второй стоянки на первую перевели 12 автомобилей, машин на стоянках стало поровну. Сколько машин было на каждой стоянке первоначально?

Ответы

Автор ответа: ОЛЕЧКА19891
0
на первой стоянке было x машин,тогда на второй 4x.когда машины начали переставлять на первой получилось x+12, а на второй 4x -12.уравнения 4x-12=x+12,4x-x=12+12,3x=24,x=24:3,x=8 было машин на первой стоянке,8*4=32 машин было на второй стоянке.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: OBonn999
СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА И ЗАДАНИЯ


В школе космонавтов


В космосе полная тишина. Космонавту долгие дни, недели и месяцы придется быть вдали от Земли, от людей. Космонавтов надо подготовить к этому испытанию. Вот в Центре подготовки космонавтов и устроили «класс тишины».


Маленькая комната: три шага в длину, три шага в ширину. Снаружи она похожа на рубку корабля, а изнутри - на кабину самолета. Дверь у кабины тяжелая, стальная, звуков не пропускает. Для космонавта подготовлено все необходимое: одежда, продукты питания. В кабине достаточное освещение. На стенках полки с книгами, в правом углу умывальник, на столе часы. Космонавт может говорить, его снаружи услышат, а он никого услышать не может.


По другую сторону двери в просторной светлой комнате трое дежурных внимательно слушают каждое слово космонавта, смотрят на экран телевизора, следят за каждым движением.


Не знает космонавт, сколько времени ему предстоит провести в «классе тишины». Читает, занимается, выполняет задания. Так проходят дни.


Трудное это испытание. Но в «классе тишины» провел долгие недели каждый наш космонавт.


Ответьте на вопросы после первого прочтения.


1. О чем этот текст? Какова его тема?

2. Определите главную мысль текста. Каков замысел автора?

3. Определите тип речи.

4. Выделите микротемы.
Предмет: Математика, автор: arabka86