Предмет: Геометрия, автор: ник2701

Через вершину В равнобедренного треугольника АВС (АВ=ВС) проведена прямая, перпендикулярная медиане ВО. вычислите градусную меру угла АВО, если известно, что угол ВСА =50 градусов. Помогите решить

Ответы

Автор ответа: VekaSolnce
0
решение задачи во вложении 
Приложения:
Автор ответа: ник2701
0
спасибо большое, вы очень помогли бабушке правильно записать
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: russiaboyyy12340
помогите!!!!!!!!!авыуа
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: marinapavlyk
Діти 40 морозив з’їдають за 5 хвилин, а дорослі за 5 хвилин з’їдають 35 морозів скільки морозива за 1 хвилину з’їдають разом діти і дорослі
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: OBonn999
СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА И ЗАДАНИЯ


В школе космонавтов


В космосе полная тишина. Космонавту долгие дни, недели и месяцы придется быть вдали от Земли, от людей. Космонавтов надо подготовить к этому испытанию. Вот в Центре подготовки космонавтов и устроили «класс тишины».


Маленькая комната: три шага в длину, три шага в ширину. Снаружи она похожа на рубку корабля, а изнутри - на кабину самолета. Дверь у кабины тяжелая, стальная, звуков не пропускает. Для космонавта подготовлено все необходимое: одежда, продукты питания. В кабине достаточное освещение. На стенках полки с книгами, в правом углу умывальник, на столе часы. Космонавт может говорить, его снаружи услышат, а он никого услышать не может.


По другую сторону двери в просторной светлой комнате трое дежурных внимательно слушают каждое слово космонавта, смотрят на экран телевизора, следят за каждым движением.


Не знает космонавт, сколько времени ему предстоит провести в «классе тишины». Читает, занимается, выполняет задания. Так проходят дни.


Трудное это испытание. Но в «классе тишины» провел долгие недели каждый наш космонавт.


Ответьте на вопросы после первого прочтения.


1. О чем этот текст? Какова его тема?

2. Определите главную мысль текста. Каков замысел автора?

3. Определите тип речи.

4. Выделите микротемы.
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: акто1
из города в противоположных направлениях выехали два поезда скорости которых были равны 90 км/ч и 100км/ч. За какое время они оказались на расстоянии 380 км друг от друга?
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: математик041
на каком расстоянии друг от друга на координатной прямой расположены числа,одно из которых противоположно числу 25,а другое числу -13
10 лет назад