Предмет: Русский язык, автор: Steve2225

превратить "золотую" осень в позднюю, используя антонимы текст: Стоят тёплые погожие дни.По высокому ясному небу плывут лёгкие белые облока. Золотые и багряные деревья спокойно качают нарядными ветвями. Ласковый ветер осторожно срывает с них первые сухие листья.
Наступает поздняя осень

Ответы

Автор ответа: RaFaZiii
2
Стоят холодные, непогожие дни. По низкому, хмурому небу плывут тяжелые черные облака. Никчемные и темные деревья шумно качают голыми ветвями.  Шумный ветер не осторожно срывает с них последние сухие листья. Наступает поздняя осень.
Автор ответа: ermilovapolly
4
теплые - холодные
ясному - мрачному
плывут - бегут
легкие белые - тяжелые серые
золотые и багряные - темные
спокойно качают нарядными ветвями - печально качают почти голыми ветками
ласковый ветер осторожно срывает с них первые сухие листья - сильный ветер срывает с них последние сухие листья

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: semyons26
очень срочно помогите пожалуйста!!!!! Write the answers to the following questions. Use your own ideas. Write full answers and use the topic vocabulary.




Where do you usually get the news from? Why do you choose that mass media?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


How did people get information in the past?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Would you like to work in the media industry (TV, newspaper, radio)? Why / Why not?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


What is the ideal job in the media industry? Why?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Do you think the media have too much power?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


How can the media be helpful to people?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


How can the media harm people?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


How does today’s media differ from that of 5 years ago?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Will the radio still be used in the future? Why / Why not?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


How will people get information in the future in your opinion?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Примечание:


Revise the topic “Media usage and jobs”. Повторите тему «Media usage and jobs».

Read the questions carefully. If you need, make a plan of your answers. Внимательно прочитайте вопросы и при необходимости составьте план своих ответов.

Use the vocabulary and grammar structures from the lesson. Используйте лексику и грамматику, изученную на уроке.