Предмет: Английский язык, автор: myrr6

помогите очень нужно!1!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ali2013
0
1....a...
2....c...
3....b...
4....d... 


myrr6: а дальше как?
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: mariabakay911
Розвяжіть задачі
1) Моногібридне схрещування
а. У людини 6-палість домінує над нормальною будовою кисті. Визначте ймовірність народження нормальних дітей у сім'ї, де обидва батьки гетерозиготні.

б. Альбінізм - рецесивна ознака. В сім'ї, де один із батьків - альбінос, а інший - нормальний, — народилися близнюки, один із яких був альбіносом. Яка ймовірність народження наступної дитини альбіносом?

2) Проміжне успадкування:

а. Аутосомний ген із неповним домінуванням у гомозиготному стані спричинює сильну деформацію кінцівок, але в гетерозигот він зумовлює лише вкорочення пальців (брахідактилія). — Визначте можливі фенотипи дітей в сім'ї, якщо один із батьків здоровий, а в іншого - брахідактилія.

б. Ахаталазія зумовлена рідкісним аутосомним рецесивним геном. У гетерозигот активність «аталази» дещо знижена. Жінка з нормальною активністю каталази взяла шлюб із чоловіком з пониженою активністю ферменту.
— Яке потомство можна очикувати від такого шлюбу?
— Визначте ймовірні генотипи і фенотипи дітей у сім'ї, де батько має ахталазею, а в матері лише дещо знижена активність цього ферменту.

3)Дигібридне схрещування:
а. У людини кароокість і наявність ластовиння - домінантні ознаки. Кароокий без ластовиння чоловік (гетерозиготний за ознакою кароокості) одружився із блакитноокою жінкою із ластовинням (гетерозигота). Якими в них будуть діти?

б.. Блакитноокий правша, батько якого був лівшею, оженився на кароокій лівші з родини, всі члени якої протягом кількох поколінь мали карі очі. Яками в них можуть бути діти?​
Предмет: Русский язык, автор: fffg2673
Ра..им утром часов в пять мы вышли из дома. Небо на востоке было нежно(розового) цвета. Листья на д..ревьях чуть др..жали как(бы) поёживаясь от утреннего х..ло..ка.

З..кинув за спины т..ж..лые рю..заки мы посп..шили к кромке леса смутно в..дне..щейся (в)далеке. Нужно было прийти как можно раньше что(бы) засев в кустах (не)заметно наблюдать за жизнью лесных об..тателей.

Особе..о рад..вало нас наличие фоторужья с бе..шумным затвором. С его помощью легко запеч..тлеть уд..вительную жизнь леса (не)спугнув птиц и зверушек.

В наших рю..заках на самом дне л..жали банки с к..нсервами хлеб и к..ртошка. С такими запасами мы предпол..гали провести в лесу весь день насыщ…ый яркими и разн…бразными впеч..тлениями.

ЗАДАНИЯ:

1. Найти и подчеркнуть обособленные члены предложения.

2. Выполнить указанные разборы:

Поеживаясь – морфемный; засев – морфологический, 4-е предложение – синтаксический.