Ответ по предмету Английский язык: Составьте два предложения с have или have got и составить отрицание и вопрос

Предмет: Английский язык, автор: polina200975

пж помогите simple past or past continuous

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ansarbeksultan132

7 сынып. Контiк жалгауы жалганбайтын катарды табыныз. А) Заман, кесте, конiл.13) 2 кг алма, тары. мол.С) Байланыс, тобе, саплык D) Жisis сокпак, бала E) Куаныш, кстен, мәтін Тауелденген зат есімдерге косымшасы оперiп жалганатын септіктер катарын көрсетiнiз. А) Глiк, атау, барыс. В) Глiк, жатыс, шытыс. С) Барыс, табыс, жатыс D) Табыс, жатыс, шыгыс E) Жатыс, шыгыс, комекес. Зат есімнін аныктауыш кызметiндегi созiн табыныз. А) Анасынын тiлiн алмаган азапка калады. B) Кеп болсан, кем болмайсын. С) Ол орен келеді. D) Абай катты куанды Е) Мунын тамыры теренде. Сын есімнін шырай түрiп корсегініз. A) 3. B) 4. C) 2. D) 5. E) 1. 5. Күшейтпелі шырайлы корсетіңіз. А) Кішірек, кокше. B) Кокшіл, коктеу. С) Сурлау, кекшілтім. D) Кокпенбек, шымкай кызыл. E) Коныркай, сұрлау. 6.Салыстырмалы шырайлы көрсетіңіз. А) Уп-узын. В) Суп-суык С) Улкенірек. D) Аппак Е) Тым биік. 7.Сойлемнен аныктауыш кызметін аткарып турган сын есiмдi белгiленiз. Жаксынын жаксылыгын айт, нұры тасысын. А) Жаксынын. В) Жаксылыгын. С) Айт. D) Нуры. Е) Тасысын. 8.Етiстiктiн болжалды келер шак түрін табыныз. А) Бармакпын. В) Кетпекпіз. С) Алмадык. D) Айтканмын. Е) Келермiз. 9.Етістіктің мақсатты келер шак турін көрсетіңіз. А) Жазбакпын. В) Айтармын. С) Келмеспіз. D) Сейлепті. Е) Тартты. 10. Ауыспалы откен шакта тұргап создi аныктаныз. А) Қарайтынмын. В) Айтқанмын. D) Bomans. E) Ocitri. 11.Созлердiя орын тартиб аркылы байланысын табыныз А) Окушылардын катабы В) Акцрына дейін куту. С) Аятын сауас. D) Гылымды егеру. Е) Кинага шомылу. 12. Создердін септеулік шылау аркылы байлашсыз. А) Айткан сайын тусiну В) Әр түрлі С) Астанага бару. D) Гуллерлін нісі. E) Отiр себу. 13.Создердiн жалгау аркылы байланысын корсетiнiз A) Арман үшін аттану. В) Бiлiмдi азамат. C) Yш дэнтер. D) Биiк дәреже. E) Колдiн жагасында. 14. Септеулік шылаумен байланысып тұрган тiркестi корсетiнiз. А) Жиналыстан кейiн. В) Казыбектiн жоспары. С) Камысты кол. D) Туыс адам. E) Орта мектеп. 15. Етiстiктi соз тіркесін көрсетіңіз. А) Кірпіш үй. В) Бес бала. C) Окыган кыз. D) Сезiне тангалды. Е) Әдемі әуен. 16. Сойлемдi аныктаныз. A) Tence Temip узетін. B) Ак шагала. С) Кызыл курең шай. D) Суга жузу жарысы. Е) Бiз жидек тердiк. 17. -ак, -ай, -ау, гой шылауларыныл катысымен жасалатын сойлем турiн аныктаныз. А) Хабарлы сөйлем. В) Буйрыкты сойлем. С) Лепті сойлем. D) Жай сөйлем. Е) Сұраулы сөйлем. 18.Ма, ме, ба, бе, па, пе шылауларынын катысуымен жасалатын сөйлемдi атаныз. А) Хабарлы сойлем. В) Бұйрықты сойлем. С) Лепті сейлем, D) Жай сөйлем. Е) Сураулы сойлем. 19.Сейлем түрiн белгiленiз. Жібермесем, сағы сынады-ау) Тәуекел, жiберсем бе екен( ) А) Хабарлы сөйлем. B) Буйрыкты сөйлем. C) Лепті сөйлем. D) Жай сойлем. E) Сураулы сейлем. 20 Конку одата. В) Курау кур A) Tally. да E) Anaxat, C) ART 21. Ozara coral Tabs A) Пlah-nah В) Талапты Д) Мырс С) Уллын 22. Одагад табор А) Дурс-дурс B) ORGAR С) Мырс Д) Жорта E) Foй 23. Одягай создерге байланысты койылатын тыныс белгiсiн табышы А) Лефис В) YTip, sen Gearici С) Нуктс Д) Сызыкша Е) сызыкша yTip E) Kenic.

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: lianalio551

ІІ Поставте подані події в такій послідовності, у якій вони відбуваються в творі
А Федько спритно переходить річку по крижинах
Б " Не було того дня , щоб хто-небудь не жалівся на Федька"..
В "Халамидник" спокушує Толю на прогулянку
Г Федько рятує Толю з крижаної купелі
ґ "смерть поборола хлопчика"
Д Батьки карають Федька через події на річці
Е " Толя одійшов од вікна, перекрутивсь на одній нозі іпобіг гратись з чижиком
Є Льодохід на річці
Ж Панич вирішує повторити вчинок Федька
З Федько відбирає паперового змія в дітей
Дуже потрібно допоможіть будьласка..
ДАЮ 50 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Математика, автор: zanar297oe

как решит (x+x+4,6):2=8,2 с объяснением

7 лет назад

Предмет: Музыка, автор: MimsBlacker

СРОЧНОООО ПОМОГИТЕ!!!!11!!!!1!!!!! ДАЮ 90 БАЛЛОВ!1!!!!!!!!1!!!!!

задания:
1- построить в A-dur (гарм.) интервалы и аккорды с разрешением

2- построить от звука указанные аккорды и интервалы, если нужно, разрешить

3- подписать аккорды и интервалы если надо, разрешить

4-разбить на такты и правильно сгруппировать

7 лет назад

Составьте два предложения с have или have got и составить отрицание и вопрос

Ответы