Предмет: Українська література, автор: Roksa2007ortynska

Допоможіть будьласка 9 завдання

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ОльгаТрубенко
0
"Перша робота"
Це відбувалося дуже давно.В одному селі жив один дуже лінивий парубок.Ще з раннього дитинства все за нього робили,а він тільки й лежав на печі,їв та спав.Та от одного разу його батькам набридло постійно за нього усе робити і одного сонячного дня,коли він ніжився під теплим сонцем підійшла його мати і сказала:
- Що ж ти,синочку,чи не набридло тобі цілими днями тільки й те робити, що лежати , їсти та спати?Знаєш як говорять,що через лежачий камінь вода не потече?
Парубок не задумуючись відповів:
-Та ні,якось же тече.
Тоді мати надумала привернути його до роботи іншим шляхом.Дала сокиру і сказала рубати дрова,та ще й пригрозила, що як не порубає дрова,то вижене його з хати.У хлопця ледве від подиву очі не вилізли,але через годину маминих нарікань все-таки вийшов.Він подивився на купу полін і уже стомився,але мама чатувала,і хоч-не-хоч,а треба було рубати.Хоч він в ні разу не рубав дрова,але ж він спостерігав за роботою батька,то ж він подумав,що й цього досить.Ставить поліно,рубає,а воно не колеться."Ет,мабуть поліно погане",- подумав він і взяв інше поліно,а воно також не піддається.Бере третє,четверте,п'яте,шосте,а вони не піддаються."Година минула,а нічого не зроблено",- у відчаї подумав хлопець,-" точно з хати виженуть"!
Тут до нього підійшла сестра,яка повернулась з поля,дивиться на брата та сміється.
- Чого смієшься?- зі злістю каже він.
-Так ти ж сокиру тримаєш не так!Звісно нічого не вийде,давай покажу як треба!
Вона підійшла і почала рубати.
-А тепер ти!
Він знову взяв цю сокиру,і диво!Поліно розломилося!Раз ,і друге,і третє!Сестра посміхалася!На вечір усе було готово і він з хоробрістю показав свою першу роботу.
Батьки були щасливі,сестра й досі посміхалась.
-То як сподобалась твоя перша робота?,-спитав батько.
Він посміхнувся і сказав:
-Через лежачий камінь вода не потече...


Roksa2007ortynska: Дуже дякую . Продовжуйте в тому ж дусі !!!
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: vladislavaokhrimenkk
Предмет: История, автор: snicharyk
Тема 3. Македонія та Елліністичний світ 1.. Доповніть речення. Александр Македонський столицею своєї держави зробив місто ... . 2. Фаланга - це ... 3.Еллінізм - це ... . 4. Священну війну персам оголосив ... , але несподівано був вбитий 5. Коли армія Александра Македонського вирушила в похід проти персів? 6. Доповніть речення. • Після завоювань Александра Македонського його держава простяглася від ... на заході до ... на сході, від ... на півночі до ... на півдні. • Після смерті Александра Македонського його держава складалася з таких частин: ... . 7. Поясніть, що спричинило появу еллінізму. 8. -Учителем Александра Македонського був грецький філософ: -Творцем македонської фаланги був:  Битва біля селища Гавгамели відбулася: 9. Яких заходів вживав Філіпп ІІ для посилення Македонії? 10. Уявіть собі, що ви учасник битви при Гавгамелах. Опишіть, як вона відбувалася. 11. Як відбувався похід Александра Македонського в Індію? 12. Яких видатних учених та митців доби еллінізму ви знаєте?​
Предмет: Математика, автор: JsbrxsOunsysn
срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно ​
Предмет: Химия, автор: 1DANIL12
10. Агрегатом мицеллы данной формулы (m[AgJ]∙nAg+∙(n-x)∙NO3-)∙х NO3- является:

а) nAg+;

б) m[AgJ];

в) (n-x)∙NO3-;

г) хNO3-.



11. В гидрозолях дисперсионной средой является:

а) газ;

б) вода;

в) твёрдые частицы;

г) воздух.

12. Кинетическая устойчивость – свойство дисперсных частиц…

а) не укрупняться при соударении;

б) удерживаться в объёме жидкости, не осаждаясь;

в) не взаимодействовать с растворителем при движении;

г) не разукрупняться при соударении.

13. Агрегативная устойчивость – свойство дисперсных частиц…

а) не осаждаться;

б) не разукрупняться;

в) удерживаться в объёме раствора, не осаждаясь;

г) сохранять свои размеры, не укрупняясь.

14. Коагуляция частиц – это:

а) осаждение;

б) слипание, укрупнение;

в) разукрупнение, расщепление;

г) удерживание частиц в объёме жидкости.

15. Седиментация – это:

а) агрегация, слипание частиц;

б) осаждение частиц;

в) разукрупнение частиц;

г) взаимодействие частиц с растворителем.

16. Коллоидные растворы – относительно устойчивые системы, т. к.:

а) коллоидные частицы хорошо растворимы в растворителе;

б) коллоидные частицы плохо растворимы в растворителе;

в) на частицах образуются защитные оболочки из молекул растворителя;

г) частицы имеют заряды одинакового знака.

17. Электролиты – коагулянты вызывают:

а) агрегацию, слипание частиц;

б) дезагрегацию, разрушение частиц;

в) растворение частиц;

г) появление заряда на частицах.

18. Порог коагуляции – это:

а) концентрация электролита, при которой частицы теряют заряд;

б) концентрация электролита, при которой частицы приобретают максимальный заряд;

в) максимальная концентрация электролита, вызывающая коагуляцию;

г) минимальная концентрация электролита, вызывающая коагуляцию;

19. Коллоидная защита – это:

а) повышение устойчивости растворов высокомолекулярных соединений при добавлении коллоидных растворов;

б) повышение устойчивости коллоидных растворов при добавлении высокомолекулярных соединений;

в) понижение дисперсности коллоидного раствора при добавлении коагулянтов;

г) повышение дисперсности коллоидного раствора при добавлении пептизаторов.

20. Повышение чувствительности коллоидного раствора к коагуляции называется:

а) седиментацией;

б) стабилизацией;

в) коалесценцией;

г) сенсибилизацией.