Предмет: Математика, автор: хомячок445

Помогите решить пожалуйста 1номер!!! Прошууууу!!! Кто решит правильно тому спасибо +подписка+ баллы

Приложения:

Ответы

Автор ответа: rsamarskaia2004
0
S1=18a м^2значит, длина прямоугольника=а м, ширина=18м. во втором прямоугольнике длина=а/15м, ширина=18/4=4,5м.S2=(а/15)*4,5=4,5а/15=0,3а м^2
Автор ответа: хомячок445
0
объясни пожалуйста поподробнее
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Экономика, автор: Germananna1997
В связи с замедлением оборачиваемости оборотных средств и уменьшением потребности в них вследствие недовыполнения программы СМР, необходимо определить размер дополнительно привлеченных оборотных средств. Объем СМР и выручка от реализации строительных материалов по плану – 15,75 млн.р.,
фактически – 15,12 млн.р.; плановый размер оборотных средств строительной организации – 3937,5 тыс.р., фактические среднегодовые остатки – 4200 тыс.р.
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: goki56yt228
сколько будет 100% если 400 это 53%
в доте 400ммр получается да а сколько надо мне до следуйщего звания
если 400 это 53%
5 лет назад
Предмет: Биология, автор: simsivehiko
Помогите пж скажите ответ Что означает термин Днк полимеры?​
5 лет назад
Предмет: Биология, автор: Sasha06032001
27 БАЛЛОВ ЗА ОТВЕТ!!!!
Поперечно-полосатая мускулатура входит в состав:
1)маточных труб человека
2)внутреннего слоя мантии перловицы
3)языка коровы
4)покровов турбеллярии
5)кровеносных сосудов прудовика
6)мышц острицы
7)глазодвигательных мышц кошки
8)щупалец осьминога
9)покровов инфузории
10)выстилки евстахиевой трубы
11)мышц перловицы
12)мышц кальмара
13)выстилки глотки и межжаберные перегородок ланцетника
14)мышц в плавательной конечности плавунца
15)глотки хордовых
16)кровеносных сосудов человека
17)выстилки дыхательных путей собаки
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: vasilisamikhaylenko
Тридцати двум учащимся класса были заданы вопросы :" Любите ли Вы математику?" И "Любите ли Вы историю?". Оказалось, что каждый ученик назвал каждый из двух предложенных предметов или любимым, или нелюбимым. При этом не любяь математику 12 учащихся, историю-19 учащихся, а математику и историю одновременно-6 учащихся. Сколько учащихся любят оба предмета?
А.6 Б.7 В.8 Г.10
9 лет назад