Спиши текст.Раскрой скобки, расставь знаки препинания.Составь схемы предложений с прямой речью.Выполни разбор имён существительных как часть речи. Девочка казалась очень печальной.(Бедненькая!Она,должно быть, больна)подумал доктор Гаспар.
И он снова обратился к чиновнику(Требуется моя помощь?Бедное дитя заболело?)(Да, требуется ваша помощь)ответил чиновник с длинным носом.
Ответы
Девочка казалась очень печальной.
"Бедненькая!Она должно быть ,больна,"-подумал доктор Гаспар.
И он снова обратился к чиновнику:"Требуетсямоя помощь?Бедное дитя заболело?"
"Да,требуется ваша помощь,"-ответил чиновник с длинным носом.
"П",-а
А:"П?"
"П",-а
И он снова обратился к чиновнику : " Требуется моя помощь ? Бедное дитя заболело ? ". "Да , требуется ваша помощь " - ответил чиновник с длинным носом .
1. девочка имя сущ.
2. начальная форма - девочка
3. постоянные признаки - нарицательное, одушевленное, жен.род, 1 склонение
4. непост. признаки - ед. число, Им. падеж
5. девочка (чем является в предложении? например подлежащим, обстоятельством и тд.) - подчеркнуть
1. доктор - им. сущ.
2. нач. форма - доктор
3. пост. призн. - нариц., одуш., муж. род, 2 скл.
4. непост. признаки - ед. число, им.падеж
5. доктор (чем является в предложении?) - подчеркнуть
1. Гаспар - им. сущ.
2. нач. форма - Гаспар
3. пост. призн. - собственное, одуш., муж. род, 2 скл.
4. непост. призн. - ед. ч., Им. падеж
5. Гаспар (чем является в предложении?) - подчеркнуть
1. чиновнику -им. сущ
2. нач форма - чиновник
3. пост .призн. - нариц., одуш., муж. род, 2скл.
4. непост, признак - ед. число, дательный падеж
5. чиновнику (чем явл. в предложении? наверно дополнением) -подчеркнуть
1. помощь - им. сущ.
2. нач. форма - помощь
3. пост. признак - нариц., неодуш., жен. род, 3 скл.
4. непост. признаки - ед. число, Им. падеж
5. помощь (чем явл. в предлож) - подчеркнуть
1. носом - им. сущ
2. нач форма - нос
3. пост. признаки - нариц., неодуш., муж. род, 2 скл
4. непост. признаки - ед. число, творительный падеж
5. носом (чем явл. в предложении?) подчеркнуть