Предмет: Русский язык, автор: luslus12

Спишите, расставляя знаки препинания. Вместо точек вставьте нужные
буквы.
Наступила ти..ина. Слышно было только как фыркали и ж..вали лошади да
похра пывали спя..ие. Где-то не близко плакал один чибис и изредка раздавался
писк трёх бекасов прилетаю..их поглядеть не уехали ли непро..еные гости. Мягко
журчал ручеёк но все эти звуки не нару..али тиш..ны не будили застыв..его воздуха
а напротив вгоняли природу в дремоту. Егору..ка поймал в траве скрипача поднёс
его в кулаке к уху и долго слу..ал как тот играл на своей скрипке. Когда музыка
надоела он погнался за толпой ж..лтых бабочек прилетаю..их к осоке на водопой и
сам не заметил как очутился опять возле брички

Ответы

Автор ответа: 3у4к
0
Наступила тишина. Слышно было только, как фыркали и жевали лошади  да похрапывали спящие.  Где-то плакал чибис и изредка раздавался писк бекасов, прилетавших поглядеть, не уехали ли непрошеные гости.
Мягко  журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха, а напротив, вгоняли природу в дремоту.
От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играл на своей скрипке. Когда надоела музыка, он погнался за толпой жёлтых бабочек, прилетавших к осоке на водопой, и сам не заметил, как очутился опять возле брички.


Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: История, автор: irynamilchenko
За планом Скласти історичний портрет одного з монархів Центральної та східної Европи в Х–ХV ст. (на вибір). Зверніть увагу, що в плані пункти 2-4 це не списана з інтернету інформація, а ваша обдумана та обґрунтована думка!
1) Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де і коли він народився?
1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
1.3. Як формувалися його погляди?
2) Особисті якості й риси характеру.
2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?
3) Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?
3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.
3.6. За що людство пам'ятає цю людину?
4) Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?
4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!!!!