Предмет: Русский язык, автор: sashina88

Напишите небольшой текст(не менее 4предложений) на тему "Чудесное железо".

Ответы

Автор ответа: ЗефирнаяКотейкаi7
0
Железо можно назвать главным металлом нашего времени. Этот химический элемент очень хорошо изучен. Тем не менее, учёные не знают, Когда и кем открыто железо: слишком давно это было. Использовать железные изделия человек стал использовать уже в начале 1 тысячелетия до н.э. Когда на смену бронзовому веку пришел железный.Содержание железа в земной коре составляет 4,65%, а в целом наша планета состоит из железа почти на 35%. В основном оно сосредоточено в земном ядре.

В природе железо встречается в виде оксидов (соединений с кислородом) железных рудах. Две основные железные руды – это гематит и магнетит. Гематит – одна из основных железных руд. Этот минерал часто образует комки, похожие на почки, — конкреции.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: CupcakeDS
Предмет: Русский язык, автор: farevel
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!
(1) Плоский камень далеко выдавался в море. (2)Невидимое в ночной темноте, оно слабо плескалось внизу. (3)Вдалеке тонул во тьме конец серебряной полосы Млечного Пути (4)Юноша задумчиво следил за падающими звёздами. (5)Они проебо сверкающими иглами са за горизонтом, как раскалённые стрелы, упавшие в воду. (6) Вновь рассыпались по небу огненные стрелы и улетали неведомую даль, в сказочные

страны за морем. (7) Спрошу у дела, куда они падають, решил юноша и подумал, как хорошо было

бы лететь так через небо, прямо к цели,

(8)Он сделается знаменитым художником, прославленным скульптором. (9)Он отличался от многих людей врождённой способностью видеть формы природы. (10)Чувствовать и запоминать их. (11)Так сказал ему учитель - известный художник. (12)Там, где другие равнодушно проходили мимо, юноша останавливался, потрясённый до глубины души. (13)Он замечал то, чего ещё не мог осмыслить и объяснить (14) Многообразные лики природы влекли его. (15)Позже взор стал острее. (16)Юноша мог сам выделять и надолго удерживать в памяти то, что казалось ему прекрасным (17) Неуловимая красота таилась повсюду: в изгибе гребня бегущей волны, в стройных колоннах сосновых стволов....

(18)С тех пор стремление к созданию прекрасных форм стало его целью.

(19) Изобразить красоту для тех, кто не в состоянии уловить её, что может быть прекраснее!

(20)Он должен суметь запечатлеть совершенные образы! (21)Тогда он сделается величайшим

скульптором своей страны, люди будут восторгаться созданными им произведениями.

(22)Живая красота будет навеки воплощена в бронзе или камне!

(23)Юноша далеко унесс смелых мечтах, но тут сильная волна гулко плеснула снизу (24)Ученик скульптора на дрогнул и смущенно улыбнулся в темноте. (25)Он был наедине со звёздами.

(По И. Ефремову)

Определите и запишите основную мысль текста.
Предмет: Математика, автор: 89048673134