Предмет: Русский язык, автор: muhametzanovada

гроздья рябины на солнце горят подчеркните основу предложения

Ответы

Автор ответа: vfhbyf0207
5
Гроздья рябины на солнце горят.
_______                                  ____
                                                ____
muhametzanovada: спасибо
vfhbyf0207: не за что
muhametzanovada: и ещё вопрос каким членом предложения является каждое имя существительное
vfhbyf0207: Гроздья - подлежащее, рябины -дополнение, на солнце-дополнение, если вопрос поставить на чем? и обстоятельством, если поставить вопрос где?
muhametzanovada: Гроздья - подлежащее, рябины -дополнение, на солнце-дополнение, если вопрос поставить на чем? и обстоятельством, если поставить вопрос где? чё
muhametzanovada: покка
Автор ответа: Аноним
2
Гроздья рябины на солнце горят.
Основа предложения:гроздья горят.
Гроздья - подлежащее выражено существительным.
Горят - сказуемое выражено глаголом.
muhametzanovada: а как это делать
Аноним: Что именно?
muhametzanovada: Гроздья - подлежащее выражено существительным.
Горят - сказуемое выражено глаголом.
Аноним: Сказуемое подчёркиваешь двумя чертами подлежащее одной чертой.И над словом сказуемым пишешь гл., что означает глагол.Слово подлежащее над ним пишите сущ. что означает существительное.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: aiskra248
1.3) Один з зовнiшнiх кутів трикутника дорівнює 89º. Один з кутів, не сумiжних з ним, дорівнює 24º. Чому дорівнює другий кут, не суміжний з ним? a) 24°; 6) 89°; в) 91°; г) 65°.
прошу помогите ​
2 года назад
Предмет: Математика, автор: by854rzwq6
2 доби 6 год 35 хв заміни складені іменові числа простими
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Складним є речення:
1. Зацвіли вишні і сливи, абрикоси і персики
2. Як тебе не любити, Києве мій.
3.Люби, шануй чарівне наше слово.
4. Дерево не може жити без коріння, а людина - без роду
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: muchiro
Спасибо
Задание 1
Повторим орфографию. Спишите, графически обозначьте орфограмму «Слитное, раздельное,
дефисное написание наречий» (воспользуйтесь таблицей в «Справочнике…»)
(Чуть)чуть, (как)никак, (худо)бедно, крест (на)крест, точь (в)точь, бок (о)бок, (в)третьих,
(по)дружески, (по)нашему, (по)латыни, (взад)вперед, (крепко)накрепко, (мало)помалу, жить
(по)новому, идти (по)тихоньку, упасть навзнич..., ударить наотмаш..., дожидаться было
невтерпеж..., подойти (с)лев..., посмотреть (на)прав..., известен (из)давн..., пропасть
(без)вести, решить (в)тайне, купить (в)рассрочку, разделить (на)двое, выпрыгнуть (на)ходу,
решиться (на)днях, закрыть (с)наружи, писать (до)востребования, жить (за)границей,
выстрелить (в)упор, расстались (по)приятельски.
Задание 2
Назовите разряды частиц. Для чего служат формообразующие частицы? Что вносят в
предложение смыслоразличительные частицы?
Выполните упражнение
Спишите, укажите разряд частиц.
1) А видел ли слона? Да разве там он? (И. Крылов) 2. Если бы искусство вдруг исчезло из нашей жизни, то жизнь
невероятно обеднела бы. (Д. Кабалевский) 3. Лишь только мы въехали на самую высокую точку горы, лошади вдруг
совсем остановились. (И. Гончаров) 4. Что за прелесть эти сказки! (А. Пушкин) 5. Неужли солнышку лишь только и
заботы, чтобы смотреть, как ты растёшь? (И. Крылов) 6. Пусть неровные луга обо мне поют крапивой, брызжет
полночью дуга, колокольчик говорливый. (С. Есенин) 7. Мы не говорили ни слова. (М. Лермонтов) 8. Ведь я не
художница, а музыкантша (А. Чехов). 9. Разве я говорю что-нибудь дурное? (М. Горький). 10. Вот характерный след
зайца (В. Арсеньев). 10. Ребята! Не Москва ль за нами? (М.Лермонтов).
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: Аноним
Попробуйте сформулировать главную мысль произведения Ф. А. Абрамова о чем плачут лошади. В каких недавно прочитанных произведениях звучит эта же мысль?
8 лет назад