Ответ по предмету Математика: Из посёлка и города навстречу друг другу одновременно выехали два автобуса один автобус до встречи проехал 100 км со скоростью 25 км час сколько километров до встречи проехал второй автобус если его скорость 50 км час

Предмет: География, автор: valeriakachkov79

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: ilonarabcenuk

3) У результаті перетину двох прямих утворилося чотири кути, жоден із яких не є тупим. Під яким кутом перетинаються ці прямі?

5 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Antifreezz

Кому не лень, почитайте и оцените отрывок из рассказа, который я пишу. Даже баллы дам :)
<…>
Но, по всей видимости, он этим гордится. Так в чём же заключается гениальность молодого человека? Долгое время мне самому было сложно понять, да и если говорить честно принять подобное. Всё оказалось на удивление просто. Возможно, в силу своего не такого уж и большого возраста новенький общался с учениками буквально на одном языке. Отзывчивость и помощь - вот в чём заключалась его сила. После открытия мною истины я долгое время оставался разочарован, ожидая гораздо большего. Однажды, я поимел честь поприсутствовать на одном из его уроков в качестве одного из участников комиссии. Как раз в этот момент он вёл урок у младшего класса. К обучающимся он относится больше с огромной любовью, нежели с уважением. Из всей этой загадочной личности было видно одно - он талантливый преподаватель и делает это со всей душой. Некоторые участники педсовета даже предлагали повысить ему зарплату за подобный подход, но мы это пока рассматриваем. Вот где действительно стоит брать с него пример. Пожалуй, это вся информация, которую я знаю на данный момент. И, как мне кажется, я обязан знать больше об этом человеке. Я уже подготовил несколько решений для того случая, если он будет отказываться рассказать мне что-либо. По началу даже хотелось официально пригласить его в кабинет на разговор, но подобный подход совершенно бесполезен в ситуации с таким человеком. Посему, мною было принято решение как можно скорее вызвать его на праздничный ужин. Да хотя бы в честь окончания первой четверти (как мне кажется, абсурдная идея). И всё же, разъяснять причину застолья прийдется, сколько не крутись. Хотя, над этим можно подумать и позже.
Засидевшись за одной из парт, расположенных буквой «П» в учительской, я совсем продрог от задувающего в окно ледяного ветра. По подоконнику начинали стучать мелкие капли дождя, вернув меня в реальность. Пожимаясь от холода, я быстрым шагом прикрыл форточку, оставленную кем-то из учителей на проветривание. Рабочий день подходил к концу и даже начинало смеркаться. Удивительная вещь - сознание. Заскучал за важной работой, глазом моргнуть не успел, а уже витаешь где-то в облаках второй час. С надеждой на то, что Ладвик всё ещё находился в школе (что вполне вероятно, так как он проводил дополнительные занятия), я накинул на себя поношенную шубку из искусственного меха и мигом выскочил из комнатки в гораздо более обогретый коридор. Повернувшись на каблучках туфель, стараясь сохранить невозмутимый вид я направился прямо к кабинету русского языка под вторым номером. Как раз там большую часть времени и находился один из классов, с которым работает такой желанный для встречи педагог. Увы, достигнув цели, она оказалась не то что пуста, но и закрыта на замок. Что логично, оставались только три помещения для проведения математики, которые, раздосадованный я, пошёл проверять. По иронии судьбы, в последнем из них и находился учитель алгебры вместе с одной единственной ученицей, которая с горем пополам запоминала материал. Встав в дверном проёме я сразу же привлёк внимание девчонки, а после и преподавателя. Оставив ребёнка наедине с заданием, Ладвик медленно подошёл ко мне, проявляя положенное уважение. На его лице с островатыми чертами виднелась усталая, но от того расслабленная улыбка. Первым прервал непрерывное жужжание лампы и стук дождя мужчина.
– Добрый вечер.
– Добрейший вечерок, парниша. Вы ведь знаете, что так долго задерживать в школе обучающихся не положено?
– Да, конечно. Мы уже собирались заканчивать. Приношу свои извинения.
Мягко объяснился педагог, на что даже я не смог ничего ответить, кроме как кивнуть и проследовать к окну, находящемся напротив кабинета. Ноги приятно согревала горячая вода, пульсирующая в батарее. Отдаляющийся от меня силуэт, обладавший низким, и в то же время сладостным тембром голоса, выглядел ещё крупнее за счёт тёмно-зелёной куртки по колено с хорошо вычесанным мехом на капюшоне. Молодой человек плавно опустил свою массивную ладонь на макушку девочки и с нежностью провёл по волосам, сообщая ей что нужно идти. Вздрогнув от бархатного прикосновения, хрупкая фигурка опустила голову, поспешно собирая вещи. Преподаватель усмехнулся, видимо от умиления, и подождав, пока ученица встанет из-за парты, проследовал ко мне. В эту же минуту юница, прижимая к своей пока детской груди учебники прошмыгнула мимо меня. Закрыв кабинет с помощью одного из множества ключей, висевших на цепочке, пристёгнутой за шлёвки на его брюках, Ладвик неспешно повернулся ко мне, всё ещё ухмыляясь от растроганности.
– Вам что-то было нужно?
На вздохе поинтересовался он, то и дело отводя от меня взгляд.
– Конечно. Прошу заметить, мне и сейчас нужно. Я хотел бы пригласить вас на ужин.
Уставшее лицо мужчины тут же засияло удивлением. Он как-то растеряно улыбнулся и помялся на месте.
– По какому поводу?
– Ну-у… Тоже мне, я будто бы обязан говорить вам зачем. А что если это сюрприз?
– Ох, раз сюрприз, хорошо. <…>

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: vikontessa1126

маша испекла 24 пирожка с капустой и 28 пирожков с повидлом. какую часть всех пирожков составляли пирожки с капустой и какую часть пирожки с повидлом

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: kusetova

Помогите пожалуйста сочинение - эссе о море и его обитателях

9 лет назад

Ответы