Предмет: Русский язык, автор: skvortsowa123

Взглянув на картину, мы видимо зимний пейзаж - февральский день в лесу. Первое, что бросается в глаза - большая береза. Ее ствол не ровный и стройный, а изогнутый. Это значит что береза уже немолодая, но ее красота все так же нас впечатляет. Окружают главную березу более молодые березки, так как стволы у них немного тоньше. Они составляют средний план картины. Корни всех деревьев, как будто скрыты под снежным покрывалом. Главная береза отличается тем, что у нее больше листвы чем у остальных. Все они также покрытые инеем, от чего их ветки сверкают от солнечных лучей.
На картине художник изобразил суровый холодный зимний день, однако белого, цвета снега на композиции мало, отчего кажется что лес готовится к приходу весны. Кажется что березы находятся в непонятном для нас танце, под только понятную им зимнею музыку. Зрителем этого представление является расположенный на заднем плане темный лес. В нем все еще правит холодная безжалостная зима.
Сверху мы видим красивое лазоревое небо, изображая которое автор использовал несколько оттенков. От картины чувствуется надежда. Автор рисуя ее наверное хотел показать, что весна всегда побеждает зиму, какая холодная и сильная она бы не была.


Проверьте пожалуйста правильно ли стоят запятые.

Ответы

Автор ответа: Яна38516
2
1)Это значит, что
2)Однако белого, после белого запятая ненужна
3) Кажется, что
4)Изображая которое,
5)Автор, рисуя ее,
Автор ответа: Acika213
0
Корни увсех деревьев запятую ставить не надо!
У неё больше листвы чем, *запятую надо поставить!*
На картине художник изобразил суровый,( тут нужно запятую поставить. *это перечисление*) холодный зимний день, однако белого, цвета снега на композиции мало, отчего кажется что лес готовится к приходу весны. С ЭТИМ ПРЕДЛОЖЕНИЕМ Я ЗАПУТАЛАСЬ, НО ПОСЛЕ *БЕЛОГО* ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ ТОЧНО НЕ НАДО. * НО МНЕ КАЖЕТСЯ*: *холодный зимний день однако белого цвета, снега на композиции мало* А ОСТАЛЬНОЕ ВРОДЕ ПРАВИЛЬНО *ПРОВЕРЬТЕ ЕЩЁ САМИ* ВДРУГ Я НЕ ВСЁ ЗАМЕТИЛА.

Acika213: Я не всё заметила
Acika213: Уже нашла что
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: nazariishevchuk
Іван Нечуй-Левицький. "Вітрогон"

Про кого слова: «Я стою, а в мене аж ноги трусяться. Мені здавалось, що … от-от винесе мені з пів клунка кислиць на снідання.» Цей іменник має стояти на місці пропуску.

про сестру

про бабу Ганну

про маму

про тата

«Дивлюсь я, … стоять ні живі ні мертві, тільки очі повитріщали та роти пороздявляли» Про кого ведеться розповідь?

про селян

про пастушків

про дівчаток і хлопчиків

про жінок

Про кого слова: « Дивлюсь — шляхом іде … і наближається до містка. Як углядів(ла) мене … та як крикне: «Дух святий при нас! Ой чорт!» — та як дремене назад! Аж курява за … піднялась. Біжить та хреститься, а я за … біжу та кричу!»

про чоловіка

про жінку

про пастушків

про бабу Ганну

«Розігнався я з берега, побіг по човні та плиг в воду з самісінького носа човна на глибиню!» Про кого ведеться розповідь?

про Василька

про тата

про сусідського хлопчика

про Василькового друга

Про кого слова?


«Пам’ятаю, мені було років шість або сім, як це діялось. Батько мій був тоді економом в одному селі.»

про друга Василька

про маму

про Василькового батька

про Василька

Хто приніс новину про повернення Василька?

тато

баба Ганна

чоловік

молодиця

Кому належать слова: «Загатив я гребельку; вода спинилась, стала й почала розливаться на зелені бережки. Я проробив посеред гребельки спуст для лотоків»

Василькові

татові

сусідському пастушкові

перехожому

«…мені за яєчка знов тиче під ніс ті капосні кислиці.» Про кого ведеться розповідь? Цей іменник має стояти на місці пропуску.

тато

мама

сусідка

сестричка

Про яку подію говорить цитата: «Лазимо було по кущах та й в осоці … Господи, яка то була радість, як було…»

Про риболовлю.

Про купання на річці.

Про пасіння ягнят.

Про нищення пташиних гнізд.

сочно
Предмет: Английский язык, автор: vergelessokol
Предмет: Математика, автор: alenamin316
Предмет: Математика, автор: nikitosgolovin202005