Предмет: Математика, автор: НикитаТрофимов2005

Вычислите:6 1/6-10 1/4,-7 3/10+7 3/15,1 5/12-9/16,2 7/12-3 5/18,-5 7/16+7 7/20,2 6/25-2 3/20,8 15/44-8 13/33,-4, 11/42+4 5/56

Ответы

Автор ответа: sashakonov06

0,42 + 0,44 = 0,86.8/9 - 78 = - 77,11.8 : 9 = 0,88;0,88 - 78 = - 77,11.13/15 - 2/3 = 0,2.13 : 15 = 0,86;2 : 3 = 0,66;0,86 - 0,66 = 0,2.20/21 + 3/7 = 1,37.20 : 21 = 0,95;3 : 7 = 0,42.0,95 + 0,42 = 1,37.17/18 - 11/12 = 0,03.17 : 18 = 0,94;11 : 12 = 0,91.0,94 - 0,91 = 0,03.7/16 + 1/6 = 0,59.7 : 16 = 0,43;1 : 6 = 0,16.0,43 + 0,16 = 0,59.2/9 + 5/6 = 1,05.2 : 9 = 0,22;5 : 6 = 0,83.0,22 + 0,83 = 1,05.10/21 + 9/14 = 1,11.10 : 21 = 0,47;9 : 14 = 0,64.0,47 + 0,64 = 1,11.7/9 - 4/15 = 0,51.7 : 9 = 0,77;4 : 15 = 0,26.0,77 - 0,26 = 0,51.9/14 - 3/7 + 15/28 = 0,75.9 : 14 = 0,64;3 : 7 = 0,42;15 : 28 = 0,53.0,64 - 0,42 = 0,22;0,22 + 0,53 = 0,75.1/6 + 1/4 - 1/8 = 0,29.1 : 6 = 0,16;1 : 4 = 0,25;1 : 8 = 0,12;0,16 + 0,25 = 0,41;0,41 - 0,12 = 0,29.13/18 - 29/45 + 8/15 = 0,61.13 : 18 = 0,72;29 : 45 = 0,64;8 : 15 = 0,53.0,72 - 0,64 = 0,08;0,08 + 0,53 = 0,61.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: selyukova2005

начерти три прямоугольника с разными длинами,периметр каждого из которых равен 12см.

6 лет назад

Предмет: История, автор: svetlanida4

Определите значение Нантского эдикта.
очень срочно, пожалуйста

6 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: gardeevajulia

1. Одна из причин образования оползней:
а) вода, просочившаяся по трещинам и порам в глубь пород и ведущая там разрушительную работу;
б) вулканическая деятельность;
в) сдвиг горных пород.

2. Причины образования селей:
а) подвижки земной коры или землетрясения, естественный процесс разрушения гор, извержение вулканов, хозяйственная деятельность человека;
б) наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях, лесные и торфяные пожары, прямое воздействие солнечных лучей на ледники;
в) нарушение почвенного покрова в результате хозяйственной деятельности человека, отсутствие растительности на горных склонах, массовая миграция животных в осенне-зимний период.

3. Основная причина крупных обвалов:
а) землетрясения;
б) таяние ледников;
в) ураганы;
г) наводнения .

4. Последствия оползней, селей, обвалов и снежных лавин:
а) перекрытие русел рек, изменение ландшафта, гибель людей и животных, разрушение зданий и сооружений, сокрытие их толщами пород;
б) лесные пожары, изменение климата и погодных условий, гибель людей и
животных;
в) извержение вулканов, усиление сейсмической активности, повышение
уровня воды в реках и водоемах.

5. Наиболее безопасные места при сходе оползней, селей, обвалов, лавин:
а) возвышенности, расположенные с противоположной стороны
селеопасного направления, склоны гор и возвышенностей, не
расположенные к оползневому процессу;
б) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны, ущелья и
выемки между горами;
в) долины между гор с селе- и лавиноопасными участками, большие деревья
с толстыми стволами, большие камни, за которыми можно укрыться.

6. Находясь дома в селеопасном районе, вы услышали по радио
сообщение об угрозе схода селя. У вас в запасе 30 минут. Ваши действия:
а) выйдете из здания и направитесь в безопасное место, предупредите
соседей об угрозе селя, будете выходить на склон горы, находящийся на селебезопасном направлении;
б) соберете все ценное имущество во дворе и укроете его в помещении, сами укроетесь в погребе;
в) плотно закроете вентиляционные и другие отверстия, закройте все двери, окна, будете выходить на склон горы через ущелье или небольшую долину.