Предмет: Русский язык, автор: 3Азалия11

проверь себя какое ут

Приложения:

Ответы

Автор ответа: palki22

1. верно
2. неверно
3. 1)неверно
2) не знаю

3Азалия11: а вы можете ещё и доказательство

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: liza2007999

беже пожалуйста помогите умоляю очень плиз прошуууууууууууууууууууу да 50 балов помогите
Put the verbs in brackets into the Past Perfect Simple or Past Perfect Continuous.
1 By the time we got to the cinema, the film ..........(already/start).
2 She let me use her camera after she.............. me how to use it.
(show) me how to use it.
3 Henrietta....................... (travel) for three days before she reached her destination.
4. Mark...................... (type) for so long that his fingers hurt.
5 He (save) up for months before he bought a car.
6 The team (practise) for the big match since January.
7 She left the room only after she (look) everywhere for her missing bracelet.
8 She (leave) before Paul arrived.

2 года назад

Предмет: Экономика, автор: en1967

как либеральный рынок влияет на разрешение конфликтов между странами?

2 года назад

Предмет: История, автор: nazarua2007pavliuk

1. Установіть хронологічну послідовність подій: Переїзд вищих державних та партійних установ з Харкова до Києва / Судовий процес над організацією «Спілка визволення України» / Схвалення нової Конституції УРСР Надзвичайним XIV Все українським з’їздом рад.

2. Складіть речення, використавши поняття та терміни: тоталітарний режим, «націонал-ухильництво», «шумськізм», «волобуєвщина», Великий терор, «єжовщина», «вороги народу», «безбожна п’ятирічка», культ особи, сталінська Конституція, «СВУ», УНЦ, НКВС, ГУЛАГ, ДПУ.
3. Схарактеризуйте одним реченням історичних діячів залежно від їхньої ролі в подіях доби: С. Єфремов, М. Грушевський, Л. Каганович, О. Шумський, М. Скрипник, М. Волобуєв, М. Єжов.

4. Про який «судовий» процес ідеться в джерелі? Сформулюйте відповіді про конкретні факти, обставини процесу («Що? Де? Коли? Як? Навіщо?»). «Підсудних привозили з тюрми не в “чорних воронках”, а в звичайних автобусах, ніби на прогулянку. На сцені в перервах підсудним підносили чай з тістечками. Організатори явно перегравали... Особливо ці масні й демонстративно великі солодощі, кондитерські вершини тодішнього щасливого життя, були тут не до речі. Проте думаю, що відкинути, відсунути їх підсудний академік Сергій Єфремов, людина великої гідності, не міг. Не могли й інші. Так само не могли відкликати своїх попередніх свідчень, даних у Києві, вимучені довгими днями і ночами без сну. І признання, і театральні солодощі, – все належало до заздалегідь розробленого ритуалу, й підсудні мали коритися йому».

5. Прокоментуйте події (або явища), про які йдеться у фрагменті джерела. «Дозволяю, якщо це петлюрівець, політбандит, контрабандист, польський або німецький націоналіст, дописати йому, негіднику, в протокол 40 % того, що він не гов орить. За це вас ні партія, ні радянський народ не засудять» (із заяви Житомирського обласного управління НКВС УРСР своїм підлеглим, 1938 р.).