Предмет: Русский язык, автор: luba7101

В пословицах и поговорках замени начальную форму глагола формой 2-го или 3-го лица единственного числа.Обозначь безударные окончания . Слова . Пропущенный час годом не (нагнать).Поменьше говори - побольше (услышать). Степного коня на конюшне не (удержать). Из песни слова не (выкинуть) . Кто (уметь),тот и (делать).Под лежачий камень вода не (течь).Учёный (водит) , а неучёный следом (бродит). Помогите пожалуйста .

Ответы

Автор ответа: дикий566656566675
3
нагониш , слушай, удержиш,умеет, делает , течет, ведет, бредет,
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: K1TTkarrghtrider
Предмет: Українська мова, автор: nastiasmol
1. Розділ науки про мову, що вивчає словосполучення і речення, це: А синтаксис; Б пунктуація; В фонетика; Г лексикологія. 2. Позначте рядок, у якому подано тільки словосполучення: А зимовий сон; бачить сни; спить міцно; Б зима настала; прийшла несподівано; зустріли радісно; В міцний мороз; вітри і вітренята; пильно придивлялися; Г блискучий сніг; над деревами; прощалися з сумом. 3. Позначте рядок, що містить поширені словосполучення: А бадьорий настрій; радісно дзвенить; холодні ранки; Б настовбурчили пір'я; живеться важко; сумні оченята; В промайне дуже швидко; скарги зимового лісу; забарвлене сірим кольором небо; Г радісні надії; сподівання на краще; новорічне свято. 4. За метою висловлювання речення бувають: А розповідні, питальні, окличні; Б розповідні, питальні, складні; В розповідні, питальні, спонукальні; Г розповідні, окличні, спонукальні. 5. Граматичну основу речення становлять: А означення і підмет; Б підмет і присудок; В присудок і додаток; Г присудок і обставина. 6. Підмет відповідає на питання: А хто? що? Б що робить? що з ним робиться? В який? яка? яке? які? Г де? коли? як? чому? навіщо?
Предмет: История, автор: SaliKha07