Предмет: Математика, автор: nataliakryuchkova

Между учениками 6 класса поделили поровну 155 тетрадей и 62 ручки.Сколько в этом классе учеников?
Как решать?И сколько будет?

Ответы

Автор ответа: Gornostaj

ищем общий делитель для 155 и 62.
раскладываем на простые множители 62=31*2
155=31*5
выбираен одинаковые множители - и нам повезло :), ответ 31, была бы раскладка длиннее - пришлось бы перемножить

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: kseniyakolesnikova08

Заполни пропуски
Определи слагаемое, для которого равенство верно:
ж)...+20=5;
3) —4+...=9;
и) 31+...=30.

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: nchornecka

СРОЧНО!!!
Утворіть дієслова 2-ї особи однини і множини теперішнього часу :помічати, пишатися, зберегти, наслідувати, перемагати
Запишіть дієслова шанувати, говорити, дзвонити в усіх особах і числах теперішнього часу

7 лет назад

Предмет: Информатика, автор: xapilov2004

1. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать:

«Озеро Байкал находится на юг Восточной Сибири. Длина озера 636 км, ширина 80 км, площадь 31 722 км², объём 23 615,390 км³. Длина береговой линии Байкала примерно 2100 км. Байкал – самое глубокое озеро на Земле, его глубина 1642 м. В Байкал впадает 336 рек, в том числе Селенга, Верхняя Ангара, Баргузин. Вытекает из Байкала единственная ре-ка – Ангара».

2. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать:

«Василий Пупкин летел из Перми в Ростов-на-Дону через Москву. Самолет из Перми в Москву летит 2 часа 15 мин, билет стоит 4100 рублей. Полет из Москвы в Ростов-на-Дону стоит 6500 рублей и длится 1 час 50 мин. Из Ростова-на-Дону Вася на пригородном такси за 100 рублей приехал в порт Азов (время поездки – 1 час 10 минут), а оттуда на катере – в село Круглое (время поездки – 1,5 часа, стоимость 500 рублей)».

3. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать:

«В поход решили взять палатку, котелок, топор, хлеб, тушенку, гречу, макароны, чай».

4. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать:

«Разработка программы обычно выполняется в несколько этапов. Сначала необходимо четко поставить задачу, сформулировать техническое задание – требования к про-грамме. После этого разрабатывается алгоритм решения задачи. Следующий этап - ко-дирование, то есть написание программы на каком-то языке программирования. Затем выполняется отладка, а когда программа отлажена – тестирование, то есть проверка ее работы в разных режимах. Завершающие этапы – разработка документации и сопро-вождение программы после сдачи заказчику (обучение пользователей, ответы на вопро-сы, исправление найденных ошибок)».

5. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать:

«В подсемействе Енотовые биологи выделяют 4 рода: еноты (енот-ракоед, тремарьяс-ский енот, барбадосский енот, енот-полоскун, багаманский енот, гваделупский енот, козумельский енот); коати или носатые еноты (белоносый коати, южноамериканский коати); горные коати и кольцехвостые еноты (какомицли, центральноамериканский ка-комицли)».

7 лет назад