Предмет: Математика, автор: Адель2307

В сосуд налили 240 г воды и положили 10 г соли. Найдите процентное содержание соли в растворе. Через некоторое время 50 г воды испарилось. Каким стало процентное содержание соли в растворе

Ответы

Автор ответа: rarina03
0
240+10=250 250 - 100% 10 - x% 100x10/250=4%  250-50=200 200 - 100% 10 - x% 100x10/200=5%
Автор ответа: Адель2307
0
Спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mvasilkov9
5. Из предложений 4 — 6 выпишите слова, в которых правописание
приставки определяется её значением — «неполнота действия».

(1) Однажды (ф,в)сё про(я,е)снилось лоси прих..дили сюда пож..вать
яблоки. (2) П..ляна уп..рает(?)ся в броше(н,нн)ый сад заполонё(н,нн)ый
рыж..м бур(ь,ъ)яном. (3) Неизвестно кто и когда забыл этот сад. (4) Д..ревья в
нём выр..дились и плоды д..ют только р..стущие от к..рней ветки. (5)
Охотников до кислых яблок в л..су кажется не было но однажды пр..сев на
краю сада я услышал как яблоки п..хрустывали на чьих(то) зубах. (6) Я
пр..поднялся и увид..л один лось зад..рая голову мя(?)кой губой захватывал
яблоки другой соб..рал яблоки л..жащие на з..мле.
Дам (100баллов)
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: yanarusnak2008

Визначте протонне число хімічного елемента, якщо молекулярна маса його тривалентрого оксиду становить 292. У відповідь зазначте протонне число
срочноо
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: ssaska892
порівняти дроби
З/7 і 21/49
6 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: artksenia2004
1)Каким Бывает труд человека? 2)Почему труд по разному оценвается? 3)Чем богатый человет отличаеся от бедного? 4)Каке правила помоают успешно трудиться? 5)Как оценивается учёба-твой главный труд? 6)Что состовляет воё богатство? Возможноть учиться можно считать богатством?В чём его ценность?
10 лет назад
Предмет: Химия, автор: fiill1
какой тип кристалической решётки у веществ:
калийное удобрение, уксусная кислота, речной песок-температура плавления 1710, поваренная соль
10 лет назад