Предмет: Русский язык, автор: Ananas367447

Помогите пожалуйста! Написать поздравление или письмо на новогоднюю тематику. Использовать причастия и причастные обороты ,деепричастие и деепричастные обороты

Ответы

Автор ответа: darinazabirova
6
Написав письмо Деду Морозу, дети с нетерпением ждут от него ответа. Ребятишки,нарядив елку, хотят увидеть под ней именно те подарки, о которых так мечтали. Прочитав новогоднее поздравление, папа угостил всех мандаринами. бананами и виноградом. Дед Мороз, прослушав все стихи и песни в честь него, подарил выступающим подарки. Снегурочка, красиво улыбнувшись своими белыми зубами, предложила встать в хоровод. Выйдя на заснеженную улицу, гости зажгли бенгальские огни. Малыши в карнавальных костюмах, распевая новогодние песни. закружились в хороводе. Подняв бокал, президент России произнес речь. Малыш, развернув новогодний подарок, издал радостный крик. Люди заранее готовятся к празднику, украшая квартиру разноцветными шарами,блестящей мишурой и стеклянными игрушками.
Девочка,давно уже открывшая свой подарок, с увлечением играла новой куклой.Давно уже мечтавший о каком-нибудь новогоднем чуде мальчик открыл дверь и увидел Деда Мороза. Ярко блестевшая на елке мишура очень приглянулась малышу из соседней квартиры. Хозяйка дома, разнаряженная в пух и прах, пригласила гостей к столу. Друзья, пришедшие отмечать ко мне Новый год, принесли красиво оформленные подарки. Полосатая кошка, забежавшая в комнату, пользуясь всеобщей кутерьмой, принялась играть разноцветными шарами на елке. Очень сильно раскачавшиеся шары, наконец, столкнулись и разбились. Дети, давно мечтающие о празднике, весело заплясали вокруг новогодней елки. Маска,давно приготовленная мною из бархатной бумаги и блесток, была самым приятным сюрпризом на празднике. Мандарины, купленные еще за два дня до Нового года, оказались сочными и сладкими.
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: saaassdff
ДАЮ 100 БАЛІВ
1)Позначте перелік поступок, обіцяних українцям віденським урядом під час укладення угоди, що розпочала "нову еру" у взаєминах народовців з Австро-Угорщиною:(три)


А)Надання українцям певної кількості місць в Австрійському парламенті та Галицькому сеймі

Б)Відкриття трьох українських університетів

В)Перетворення Літературного товариства ім. Т. Г. Шевченка на наукове, державні субсидії для розвитку його діяльності

Г)Виокремлення Галичини у дві автономні одиниці: Східну- українську і Західну - польську

Д)Збільшення кількості українських кафедр у Львівському університеті

Е) Запровадження для українців загального виборчого права

Є)Надання українцям виключних прав щодо обіймання державних та адміністративних посад в установах краю

2)Який діяч в логічному ланцюжку зайвий?

Володимир Барвінський, Олександр Духнович, Юрій Федькович, Юліан Романчук, Степан Смаль-Стоцький.

А)Олександр Духнович

Б)Володимир Барвінський

В)Юрій Федькович

Г)Юліан Романчук

Д)Степан Смаль-Стоцький

3)Що з переліченого не стосується діяльності Івана Яковича Франка?


А)У 1899 р. вийшов з РУРП , мотивуючи своє рішення тим, що почувається "насамперед русином, а потім радикалом"

Б)Автор 6000 літературних, наукових і публіцистичних праць

В)Очолював історичну секцію в Науковому товаристві ім. Т.Г. Шевченка

Г)У 1899 р. став одним з лідерів УНДП