Question

При ознакомлении детей с двигательными действиями воспитатель, в силу различных обстоятельств, не всегда имеет возможность продемонстрировать на собственном примере выполнение этих действий или отдельные их элементы. Какой метод опосредованного создания наглядности необходимо использовать воспитателю в такой ситуации? *  а. демонстрация учебных видеофильмов, рисунков, схем;  б. использование муляжа (макета человеческого тела);  в. показ упражнения одним из детей по заданию педагога.

Answer 1

Скорее всего Б( муляж) Но не всегда в учебных заведениях есть муляжи . И иногда обходятся просмотром фильма . 

Answer 2

По крайней мере у нас в школе так было )

Answer 3

спасибо

Answer 4

Укажите верную формулировку закономерности образовательного процесса: *
 а. результативность воспитания и обучения зависит от особенностей взаимодействия детей с окружающим миром;
 б. результативность воспитания и обучения зависит от возрастных особенностей детей;
 в. результативность воспитания и обучения зависит от уровня развития общества.