Предмет: Окружающий мир, автор: ekaterinaionova1

Прошу, помогите!
Мы все знаем, что крысы и мыши переносчики всяких болезней и инфекций, которые могут привести к смерти даже человека. Но ведь есть грызуны, которых люди держат в домах ( такие, как хомяки, морские свинки и т.п. ). Разве они не опасны для человека? Нет? С помощью дополнительных источников знаний, найдите ответ на этот вопрос. Свой ответ обоснуйте (объясните).

Ответы

Автор ответа: Alina344555r
1
Хомяк не опасен для дома.У меня раньше была морская свинка они очень добрые и хорошие создания.Теперь про крыс.Если они причины тогда не опасны.А если неприучены то тогда да.Также и с крысами.
ekaterinaionova1: Спасибо ☆
Alina344555r: тоесть
Alina344555r: Если они приучаны
ekaterinaionova1: Вообще то не приучаны, а приручаны, но это не так важно, как сам ответ, его суть.
Alina344555r: а ну ладно
ekaterinaionova1: Извеняюсь, приручены
Автор ответа: JanaPoulson
2
Хомяки сидят в клетке, а не бегают по мусоркам, они могут переносить инфекцию, если ты сам(а) отпустишь его.
Alina344555r: то есть если они приучаны
JanaPoulson: Если приручены, то вряд ли перенесут инфекцию.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: alexmist81
Пожалуйста развёрнуто решите уравнение!
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
2. Бугай ходив по кругу, красиво
вигнувши шию, не звертаючи уваги на
людей. Він грався з ними і дражнив їх.
Розігнавшись, він мчав двором. І
раптом, налетівши на людську стіну,
зупинявся, ніби вростав у землю. Як
тільки хтось до нього наближався, щоб
схопити, він різко відскакував убік і,
задерши хвоста, біг далі, кидаючи
ратицями землю на людей. Відбігши,
знову зупинявся, обнюхував під собою
землю і, задерши вгору голову,
закопиливши губу, ревів, ніби в його
грудях був захований паровоз (Г.
Тютюнник). Скільки
дієприслівникових зворотів вжито в
поданому уривку?
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!ДАМ 50 БАЛЛОВ​
2 года назад
Предмет: История, автор: saaassdff
ДАЮ 100 БАЛІВ
1)Позначте перелік поступок, обіцяних українцям віденським урядом під час укладення угоди, що розпочала "нову еру" у взаєминах народовців з Австро-Угорщиною:(три)


А)Надання українцям певної кількості місць в Австрійському парламенті та Галицькому сеймі

Б)Відкриття трьох українських університетів

В)Перетворення Літературного товариства ім. Т. Г. Шевченка на наукове, державні субсидії для розвитку його діяльності

Г)Виокремлення Галичини у дві автономні одиниці: Східну- українську і Західну - польську

Д)Збільшення кількості українських кафедр у Львівському університеті

Е) Запровадження для українців загального виборчого права

Є)Надання українцям виключних прав щодо обіймання державних та адміністративних посад в установах краю

2)Який діяч в логічному ланцюжку зайвий?

Володимир Барвінський, Олександр Духнович, Юрій Федькович, Юліан Романчук, Степан Смаль-Стоцький.

А)Олександр Духнович

Б)Володимир Барвінський

В)Юрій Федькович

Г)Юліан Романчук

Д)Степан Смаль-Стоцький

3)Що з переліченого не стосується діяльності Івана Яковича Франка?


А)У 1899 р. вийшов з РУРП , мотивуючи своє рішення тим, що почувається "насамперед русином, а потім радикалом"

Б)Автор 6000 літературних, наукових і публіцистичних праць

В)Очолював історичну секцію в Науковому товаристві ім. Т.Г. Шевченка

Г)У 1899 р. став одним з лідерів УНДП
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: mareeeta
1.The girl (wear/glasses) is a friend of mine.2.Look at the boy (cross/the street).3.The pictures (exhibit/museum) are thrilling.3.T. he essay (white/my friend) is best.4.People (visit/the sity) can go sightseeing on a double decker.5.He has made a huge sculpture (call/Angel of the North).
8 лет назад
Предмет: Французский язык, автор: noryhska
ПОМОГИТЕ !!!!! Задания№2
8 лет назад