Предмет: Обществознание, автор: mitrofanova606

21. Прочитайте текст и выполните задания к нему.

Мне кажется, те, кого приводит в ужас развитие техники, не замечают разницы между сред-ством и целью. …машина не цель. Самолет — не цель, он всего лишь орудие. Такое же орудие, как и плуг. ...Упиваясь своими успехами, мы служили прогрессу — прокладывали железные дороги, строили заводы, бурили нефтяные скважины. И как-то забыли, что все это для того и создавалось, чтобы служить людям.

Даже машина, становясь совершеннее, делает свое дело все скромней и незаметней. Кажет-ся, будто все труды человека — создателя машин, все его расчеты, все бессонные ночи над чер-тежами только и проявляются во внешней простоте; словно нужен был опыт многих поколений, чтобы все стройней и чеканней становились колонна, киль корабля или фюзеляж самолета, пока не обрели, наконец, первозданную чистоту и плавность линий... Кажется, будто работа инженеров, чертежников, конструкторов к тому и сводится, чтобы шлифовать и сглаживать, чтобы облегчить и упростить механизм крепления, уравновесить крыло, сделать его незаметным — уже не крыло, прикрепленное к фюзеляжу, но некое совершенство форм, естественно развившееся из почки, та-инственно слитное и гармоническое единство, которое сродни прекрасному стихотворению. Как видно, совершенство достигается не тогда, когда уже нечего прибавить, но когда уже ничего нель-зя отнять. Машина на пределе своего развития — уже не машина. Итак, по изобретению, доведен-ному до совершенства, не видно, как оно создавалось. У простейших орудий труда мало-помалу стирались видимые признаки механизма, и в руках у нас оказывался предмет, будто созданный самой природой, словно галька, обточенная морем; тем же примечательна и машина — пользуясь ею, постепенно о ней забываешь.

А. де Сент-Экзюпери. Планета людей



4) Укажите основную мысль приведенного отрывка и озаглавьте его.

Ответы

Автор ответа: halfbloodprince1
0
Развитие техники человеком
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: kelmeesportsm
Студент Шурик в поисках дополнительного дохода устроился на работу — разгружать почтовые вагоны. В напарники ему дали Федю — опытного матёрого грузчика. И если щуплый Шурик с трудом поднимает бандероли весом a килограммов, то могучий Федя способен перемещать посылки весом b килограммов. Федя и Шурик заходят в вагон, выбирают по одной коробке, которые могут унести по отдельности, и переносят их на перрон. Если вес коробки превышает b, то они её переносят вдвоем. Сколько раз Федя и Шурик войдут и выйдут из вагона (ходят они только вместе и хотят закончить работу как можно раньше)?

Входные данные
Программа получает на вход три натуральных числа: a, b (1 ≤ a < b ≤ 100) и n (1 ≤ n ≤ 105) — грузоподъемности Шурика и Феди и количество коробок в вагоне, записанных в отдельных строках. В следующих n строках записано по одному натуральному числу xi (1 ≤ xi ≤ a + b) — вес очередной коробки.

Выходные данные
Выведите одно натуральное число — ответ на вопрос задачи.

Система оценки
Решения, правильно работающее в случае, когда 1 ≤ xi ≤ a, получат не менее 20 баллов.

Решения, правильно работающее в случае, когда 1 ≤ xi ≤ b, получат не менее 40 баллов.

Пример
Ввод

Вывод

Пояснение

25
60
8
60
20
70
10
30
50
40
80

6

В примере дано: Шурик за один раз может перенести коробку весом не превышающим 25, а Федя — 60. Им необходимо переместить 8 коробок.
Первой ходкой Федя и Шурик вдвоём перенесут одну коробку весом 80, второй — 70.
Третьей ходкой Федя перенесет коробку весом 60, а Шурик — 20.
Четвёртой ходкой Федя перенесет коробку весом 50, а Шурик — 10.
Пятой ходкой Федя перенесет коробку весом 40, а Шурик будет просто идти рядом.
Последней ходкой Федя перенесет коробку весом 30. Всего 6 ходок, и можно показать, что быстрее они не управятся.
Предмет: Алгебра, автор: Hunter71rus