Предмет: История, автор: Бирюза555

В чём вы видите причины появления приказа Сталина номер 227. Какую роль он сыграл в ходе войны?

Ответы

Автор ответа: briochetina
0

Ответ:

Приказ 227 назывался «Ни шагу назад» или «О мерах по укреплению дисциплины и порядка в Красной Армии и запрещении самовольного отхода с боевых позиций». Приказ был принят в 1942, утратил силу в 1944 году. Нарушителей приказа ждали штрафные роты, паникеров и трусов – расстрел на месте. Причиной приказа послужило отступление советских войск, в результате чего на оккупированной врагом территории оставалось около 70 млн. советских мирных жителей, огромные стратегические ресурсы. Еще шаг назад – и гибель государства обеспечена.  

«Отступать дальше — значит загубить себя и загубить вместе с тем нашу Родину. Каждый новый клочок оставленной нами территории будет всемерно усиливать врага и всемерно ослаблять нашу оборону, нашу Родину… Ни шагу назад! Таким теперь должен быть наш главный призыв».  

Заградотряды или карательные отряды располагались в тылу у неустойчивых. Они расстреливали на месте трусов, принявшихся бежать.

Цель приказа улучшить дисциплину в войсках и увеличить ответственность командующего состава. Приказ смог лишь немного остановить панические настроения в войсках. Отступления советской армии продолжились, но все же приказ сыграл роль в повышении дисциплины. На основании этого приказа по решению суда было осуждено около 1 млн. человек.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: glebmmn
Укажите вариант ответа, в котором содержится ошибочное объяснение орфограммы в слове.

1) ЗАВЯЗАННЫЙ – в причастии, образованном от глагола совершенного вида, пишется -НН-.
2) С НЕТЕРПЕНИЕМ – существительные, которые в сочетании с НЕ приобретают противоположное значение и могут быть заменены синонимом без НЕ, пишутся слитно с НЕ.
3) ВСПОМИНАЯ – на конце приставки пишется С, если после неё следует буква, обозначающая глухой согласный звук.
4) СОЛОМЕННУЮ – в прилагательных, образованных от существительных с основой на –Н, пишется НН.
В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при причастном(-ых) обороте(-ах).
Отец насыпает из мешка в плетеную соломенную мерку зерно,(1) надевает рушник,(2) завязанный через плечо,(3) поудобней пристраивает у живота мерку — и мать тут же,(4) помогает ему.
Укажите номер ответа, в котором слова в словосочетании связаны по способу согласования.

1) в читательском сознании
2) имена поэтов
3) отчётливо проявляется
4) глубоко человечны