Предмет: Русский язык, автор: katja0709

задание 5 , срочно.
вставить пропущеные буквы н или нн.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Alinka2006game
0
Газированная вода, листва озаренна, испуганно, странно, пустынна, изучена, оборудованный, квашеная, замечательно, облачно, законченно, огорченно, сдержанно, организованый, жеванный, выявлены, насыщенный, бурно, бешеный, встречный, раненый, обдуманное, восторженно, продумано, воспитана, воспитан, воспитаные.
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Assistant380
2. Носієм пізнавательної активності є…
а) суб'єкт;
б) об'єкт;
в) людина;
г) діяльність.
3.Пізнання у сучасній філософії розглядають як:
а) здібності, вміння, навички;
б) процес набуття інформації;
в) процес набуття та розвитку знань;
г) пошук чогось нового.
4. Гносеологія - це розділ філософії, що вивчає:
а) природу;
б) людину і суспільство;
в) способи пізнання природи і суспільства;
г) пристрій світу.
5. Гносеологічний оптимізм стверджує:
а) пізнання світу є неможливим;
б) світ є принципово пізнаваним;
в) не існує історичного розвитку пізнання;
в) можливості пізнання обмежені.
6.Як називаються мислителі, які вважають, що людина не здатна до кінця осягнути суть усіх явищ?
а) гностики;
б) агностики;
в) ідеалісти;
г) матеріалісти.
7. Методом наукового пізнання у Р.Декарта виступає:
а) аналіз;
в) дедукція;
б) синтез;
г) індукція.
8.Істина з точки зору науки – це:
а) адекватне знання суб’єкта про об’єкт;
в) сакральне знання про світ;
б) таємниця світобудови, код буття;
г) результат домовленості між людьми.
9.Критерієм істини є:
а) практика, досвід, експеримент;
б) здатність знань задовольняти потреби людей;
в) відповідність знань дійсності;
г) складність знання.
10.Теорія – це:
а) абстрактні міркування про реальний світ;
б) результат розумової діяльності людини;
в) сукупність логічних прийомів дослідження;
г) вища форма наукового пізнання.
8. Джерелом достовірного знання є чуттєвий досвід – це основне положення:
а) сенсуалізму;
в) раціоналізму;
б) емпіризму;
г) інтуїтивізму.
9. Суб’єктом теоретичної свідомості є:
а) наукова інтелігенція;
в) суспільство в цілому;
б) політикум;
г) студентство.
10. Метою пізнання є:
а) задоволення потреби, інтересу;
в) гармонійне існування у світі;
б) мети немає, це – спосіб існування людини;
г) пізнання абсолютної істини.
11.Джерелом пізнання є:
а) об’єктивна дійсність;
в) наука;
б) свідомість суб’єкта;
г) практична діяльність людей.
12.Форма чуттєвого рівня пізнання, в якій відтворюється наочний образ об’єкта на основі попереднього чуттєвого досвіду, що зберігається в пам’яті суб’єкта:
1) відчуття;
2) сприйняття;
3) уявлення;
4) експеримент.
13.Що не є формою раціонального пізнання?
а) судження;
б) умовивід;
в) почуття;
г) поняття.
14. Емпіричний рівень наукового пізнання - це:
а) теорія і абстрагування;
б) досвід і спостереження;
в) інтуїція і здоровий глузд;
г) свідомість і самосвідомість.
15.Що не є об"єктом науки?
а)природа
б)суспільство
в)економіка
г)людина
д)мистецтво
е) мораль
Предмет: Математика, автор: nikitacuba673