Question

Среди предложений 1–7 найдите сложноподчинённое предложение с после-
довательным подчинением придаточных. Напишите номер этого
предложения.

(1)Со времени своего производства в офицеры и в особенности с поступ-
ления в действующую армию, шестнадцатилетний Петя Ростов находился в
постоянно возбуждённом и счастливом состоянии радости от того, что он
взрослый, и старался не пропустить какого-нибудь случая проявить
настоящее геройство.
(2)Когда 21 октября 1812 года его генерал выразил желание послать
кого-нибудь со срочным донесением в партизанский отряд под
командованием Денисова, Петя так просил послать его, что генерал не мог
отказать. (3)Но, отправляя мальчика, он запретил ему участвовать в каких бы
то ни было действиях отряда, помня безумный поступок Пети в сражении
под Вязьмой, когда тот поскакал в цепь под огонь французов, подвергая себя
смертельной опасности, вместо того чтобы ехать дорогой туда, куда он был
послан.
(4)Вечером, когда офицеры отряда сидели за обеденным столом
в маленькой деревянной избушке и Петя вместе со всеми ел жаренную на
вертеле душистую баранину, он обратился к Денисову:
– (5)Так что же вы думаете, Василий Фёдорович: это ничего, если я
с вами останусь на денёк? (6)Мне велено всё узнать – вот я и узнаю, однако
вы меня пустите, пожалуйста, в самую главную…
– (7)В самую главную, Пётр Ильич, – повторил Денисов, и глаза его
сощурились улыбкой.

Answer 1

3) Но, отправляя мальчика, [он запретил ему участвовать в каких бы
то ни было действиях отряда], помня безумный поступок Пети в сражении
под Вязьмой, (когда тот поскакал в цепь под огонь французов), подвергая себя смертельной опасности, (вместо того чтобы ехать дорогой туда), (куда он был послан). 
[он запретил ему участвовать в каких бы то ни было действиях отряда]------придаточное времени→ (когда тот поскакал в цепь под огонь французов)----- цели →(вместо того чтобы ехать дорогой туда)-----места→(куда он был послан)