Предмет: Қазақ тiлi, автор: aikosha9

көмектесіңдерші
Тапсырма-1

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zkeinxx
0
Нұрмағанбет бұрынғы істеген қылықтары есіне түсіп,бұл жолы анасының тілін алды.Уақыт тығыз болғандықтан ол асығыс киіне бастады.Нұрмағанбет өзінің əнге деген шеберлігімен көзге түсті.Уйде орын алған оқиғадан соң,ойын той болмайды деген шешімге келдік.Ұқыпсыз ұсталған,лас киімнің сəні болмайды.Сот екі жақтың шағымдарын тыңдаған соң,сот залына куəгер ретінде Андрей шақырылды.Пианинода тез ойнау үшін Нұрмағанбеттің саусақтары жетпейді.Қолының əлі əбден кетткен соң саусақтары да ырқына көнбейді.Ол өзі куəгер болғандықтан шындықты кім айтып отқанын ол біледі.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ssaveliy102
Контрольна робота з української мови 6 клас

Тема. Тематична контрольна робота . Числівник як частина мови
Варіант 1
І рівень
І. У якому реченні виділене слово є числівником?
1. Як гул століть, як шум віків, як бурі подих, — рідна мова (М. Рильський);
2. О, не один нащадок Прометея блискучу іскру з неба здобував!(Леся Українка);
3…Вітер віє з поля на долину, над водою гне з вербою червону калину; на калині
одиноке гніздечко гойдає (Т.Шевченко).
а) першому;
б) другому;
в) третьому.
ІІ. Які з наведених числівників є складними?
1.Мільярд. а) 1 і 3 ;
2.Тринадцять.
3.Сорок. б) 4 і 5 ;
4.Дві тисячі триста.
5.Одна десята. в) 2 і 6 ;
6.Дев’яносто.
ІІІ. У якому відмінку вжито числівник у реченні?
Землі, де правили залежні від київського князя місцеві князі, передавалися
дванадцятьом синам Володимира.
а) родовому; б) давальному; в) місцевому.
II рівень
І. Розділіть подані кількісні числівники на три групи: цілі числа, дробові, збірні.
Три тисячі сорок два, дванадцятеро, обидві, чотири, нуль цілих і шість сотих,
мільйон, четверо, сімсот дванадцять, одна шоста, п ‘ятеро.
Цілі числа дробові збірні
____________________ _________________ ____________________
____________________ _________________ ____________________
____________________ _________________ ____________________
____________________ __________________ ____________________
ІІ. Перепишіть задачу. Числа, подані в умові, запишіть словами у потрібному
відмінку.
Равлик, поміщений в акваріум, за час з 16 години 30 хвилин вівторка до 9 години 24
хвилин найближчого четверга проповз по стінці 46,5 сантиметра. З якою середньою
швидкістю рухався равлик?

___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________.
III рівень
І. Запишіть числа словами. Доберіть до поданих числівників іменники і запишіть
словосполучення. 659; 40; 107; 0,78; 1/2.
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________.
IV рівень
Напишіть твір-мініатюру «На вокзалі», вказуючи години і хвилини руху поїздів.
Підкресліть числівники в непрямих відмінках. Одне речення у тексті побудуйте зі
звертанням
Предмет: Английский язык, автор: mimozeriabomboni