Предмет: Алгебра, автор: 2281337sholnik

для получения лекарственного сбора взяли 3 части шалфея 2 части ромашки и 3 части тысячилистника.Сколько нужно взять каждой из состовляющей чтобы получить 40кг сбора? решение

Ответы

Автор ответа: bruce2008

0

3 части+2 части+3 части= 8 частей
Сбор состоит из 8 частей. 40 кг/8частей=5 кг вес одной части
5кг*3части=15 кг шалфея
5кг*2части=10 кг ромашки
5кг*3части=15 кг тысячелистника

Автор ответа: 2281337sholnik

0

Ответ какой?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: clientalser172

145бет 10есеп 4класс математика

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: dimakazantseff

Алгебра 7 класс, нужно решить. Помогите пожалуйста, отдам все что есть. Прошу

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: ameliyaarnaut60

1. Фразеологія вивчає:

А) лексичне значення і вживання слів;

Б) лексичне значення і вживання стійких сполучень слів;

В) лексичне значення і вживання наукових термінів;

Г) діалектні слова та їх значення.

2.Стійкі сполучення слів, які за змістом дорівнюють одному слову,— це:

А) фразеологізми; Б) діалектизми; В) неологізми; Г) архаїзми.

3. Лексичне значення фразеологізму пояснюється в :

А) орфографічних словниках;

Б) тлумачних словниках;

В) фразеологічних словниках;

Г) словниках синонімів.

4. Фразеологізмом є таке словосполучення:

А) побити носа;

Б) побити тарілки;

В) побити горщики;

Г) побити людину.

5. Якому стилю мовлення не притаманні фразеологізми:

А) офіційно-діловому; Б) публіцистичному; В) художньому; Г) розмовному.

6. Для чого в художніх творах використовують фразеологізми:

А) для надання мові образності та емоційної виразності;

Б) для конкретизації якихось фактів;

В) для увиразнення синтаксичних конструкцій;

Г) для формулювання відповідних понять.

7. Укажіть рядок, що не містить фразеологізм:

А) бити себе в груди; Б) скринька Пандори;

В) язиката Хвеська; Г) переливати воду.

8. Позначте речення, у якому фразеологізм виступає в ролі присудка:

А) Козаки взяли турецьку галеру голими руками.

Б) Левова частка діставалась господарю.

В) Він погодився це зробити без зайвих слів.

Г) Усі ваші таємниці білими нитками шиті.

9. Знайдіть фразеологізм, що означає «подобатись»:

А) кривити душею; Б) брати за душу; В) до душі припасти; Г) ні за цапову душу.

8. Знайдіть фразеологізм, що означає «покарати»:

А) чистити на всі боки;

Б) обламати роги;

В) ухопити шилом патоки;

Г) крутитися дзигою.

10. Знайти синонім до фразеологізму ні живий ні мертвий:

А) хоч ікону малюй;

Б) волосся дибки стає;

В) в ложці води втопити;

Г) сам не при собі.

11. Укажіть значення фразеологізму наче корова язиком злизала

А) про смачну їжу;

Б) про раптове, безслідне зникнення;

В) про несподівану подію;

Г) про дуже довгий язик.

12. Установіть відповідність між фразеологізмом та його тлумаченням:

А хоч з лиця воду пий 1 мати досвід

Б як сніг на голову 2 соромитись

В показувати п'яти 3 вродливий

Г з'їсти зуби 4 тікати

5 несподівано

З одним, на вибір скласти речення і зробити синтаксичний розбір.

ТОЛЬКО МОЖНО 2 РЕЧЕННЯ ЗДЕЛАТЬ ПЖЖ!!!!!!!!!!

ДАЮ 20 БАЛЛОВ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ztureg

разложите на множители 1)-a^3+b^3= 2)-x^3+1/y^3= 3)4^6+1= 4)m^3n^3+8=

9 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: zlatac444

Помогите плиз.
Подумайте о своих отношениях с однаклассниками.что тебе нравится, а что обижает и огорчает? Как ты относишься к своему соседу по парте, к ребятам, которые хорошо учатся? К девочкам-одноклассницам? К мальчикам-одноклассникам?

9 лет назад