Предмет: Биология, автор: АнастейшаМюррей

Помогите с биологией, пожалуйста!!!
1.Почему у экологии биологическое ядро? С какой ролью жизни это связано?
2.Укажите, в какие периоды между приведёнными на рисунке видами наблюдалась положительная, а в какие-отрицательная обратная связь?(вложение1)
3. В чём биологический смысл круговорота?(вложение 2)
4. Какова роль организма в очистке сточных вод?(вложение 2)
5. Что заставляет нас строить очитсные сооружения, несмотря на биологическую очистку воды?(вложение 2)
6.Как влияют многочисленные дублирующие связи на устойчивость сообщества? (вложение 3)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
1) потому что все экологические процессы так или иначе связаны с биологией. Это кусочек географии и биологии. Все биологические процессы влияют на экологию.
2) Мы видим что когда численность рысей привышает средний уровень численности, то уровень численности зайцев держится под контролем. Но когда численность рысей спадает, то количество зайцев резко увеличивается.
3) биологический круговорот возникший одновременно с появлением жизни на Земле круговорот химических элементов и веществ, осуществляем жизнедеятельностью организмов. Основную роль играют первичные продуценты.
4 и 5) очистные - сложные фабрики для получения чистой воды. Есть каскады механической очистки от загрязнителей. Другие типы отвечают за химическую очистку воды. Самыми сложными являются агрегаты биологической очистки. Нужно создать специальные условия что бы бактерии охотились за игнор одной организовать. Запустить биологический фильтр одна из самых сложных задач, на которую могут уйти месяцы.
6) затрудняюсь ответить.
Автор ответа: АнастейшаМюррей
0
Спасибо тебе огромное)))
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: muhammedniaz368
Предмет: Информатика, автор: SeeUSyn
Задача 1: Путешествие поездом
Класс, в котором учится Дима, отправляется в путешествие! И, конечно же, ребята поедут поездом, в плацкартном вагоне, причём не в обычном, а в инновационном — в нём целых 11 плацкартных «купе»! Получив свой билет, Дима задумался, как можно быстро определять тех, кто едет в конкретном плацкартном «купе», а также на боковых местах, расположенных строго напротив этого «купе».

Помогие Диме определить по номеру «купе» расположенные в нём места, а также боковые места, расположенные строго напротив него (для лучшего понимания внимательно изучите рисунок).


Расположение мест в плацкартном вагоне.
Входные данные
В первой строке входных данных содержится целое число K (1 ≤ K ≤ 11) — номер «купе», интересующий Диму.

Выходные данные
Выведите шесть целых чисел в порядке возрастания — места, расположенные в соответствующем «купе» и строго напротив него.

Система оценки
В этой задаче 10 тестов, не считая теста из условия. За каждый пройденный тест будет начисляться 10 баллов.

Примеры
Ввод

Вывод

2

5
6
7
8
63
64

python
Предмет: Алгебра, автор: he11sp0re