Предмет: Физика, автор: Снежочек2

Помогите, пожалуйста))

Вычислите импульс системы 2-х тел массой 7,5 кг и 8 кг, движущихся со скоростями 4 м/с и 5 м/с на север и восток соответственно.

Ответы

Автор ответа: Dimongondon
0
p1=v1m1
p2=v2m2
p1=7,5кг*4м/c=30кг*м/c
p2=8кг*5м/c=40кг*м/c
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: sanny112paint
Предмет: Информатика, автор: nikitiksvinyx
1
Задача 3: Андрей и порталы
Андрей вот-вот опоздает на школьный этап ВсОШ. К счастью, недавно в его городе появились порталы.
Город, в котором живет Андрей, можно представить в виде прямой. Всего в городе успели построить N порталов. Портал с номером і расположен в точке с
координатой х. Если в текущий момент времени вы находитесь в одной точке с каким-нибудь порталом, то можете всего за одну секунду телепортироваться в
любой другой портал вне зависимости от расстояния между ними. А время, требуемое для преодоления расстояния между точками с координатами рид без
использования порталов равно |р q секунд. Андрей является влиятельным гражданином, поэтому он может использовать систему порталов любое
количество раз.
Изначально Андрей находится в точке ѕ, а точка проведения олимпиады имеет координату е. Помогите Андрею понять, как быстро он может попасть на
олимпиаду, ведь каждая секунда на счету.
Входные данные
В первой строке входных данных записано одно целое число ѕ– начальное положение Андрея.
Во второй строке записано одно целое число е - место проведения олимпиады.
В третьей строке записано количество порталов N (2 s N< 2x105).
В каждой из следующих строк записано целое число х, - координата портала с номером і.
Все числа s, e, x, по модулю не превосходят 108.
Выходные данные
Выведите одно число - минимальное количество секунд, которое потребуется Андрею для того, чтобы добраться до места проведения олимпиады.
Система оценки
Решения, правильно работающие только для случаев, когда N не превосходит 10, будут оцениваться в 20 баллов.
Решения, правильно работающие только для случаев, когда не превосходит 1000, будут оцениваться в 60 баллов.​