сделайте тест плиз
1. Определению «Язык данного народа, взятый в совокупности присущих ему черт, отличающих его от других языков» соответствует понятие…
а) общенародный (национальный) язык;
б) мировой язык;
в) литературный язык;
г) официальный язык.
2. Ударение правильно поставлено в словах:
а) анАтом
б) бАлованный
в) жалюзИ
г) Эксперт
д) знамЕние
е) хвоЯ
ж) ворожЕя
з) подросткОвый
и) придАное
к) умЕрший
л) углубИть
м) мЕнеджмент
3. В каких словах произносится [о]:
а) афера
б) платежеспособный
в) грубошерстный г) желоб
д) бытие
е) свекла
4. Согласный перед е произносится твердо в словах:
а) музей
б) экзема
в) адекватный
г) антитеза
д) дефис
е) анестезия ж) компьютер
з) пресса
и) сессия
к) свитер
л) террор
м) академия
5. В каких словах допустимо произношение [шн]:
а) булочная
б) задачник
в) яблочный г) порядочный
д) Ильинична
е) копеечный
6. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях:
а) дать отпор для захватчиков
б) благодаря халатности
в) глубокая бездна
г) доставлять удовольствие
д) неминуемая гибель
е) представить слово гостю
ж) прошло двадцать двое суток
з) управляющий банка
7. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложениях:
а) Количество посетителей дискотеки непрерывно прогрессирует.
б) Регистрация командировочных производится в вестибюле.
в) Большая половина класса справилась с предложенным заданием.
г) Фирменным блюдом в этом ресторанчике является жаренная в сухарях курица.
д) От домика по узкой дорожке он добежал до калитки.
е) Степан с энтузиазмом завзятого флегматика принялся за дело.
ж) За гаражом нашелся потерянный ключ.
8. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать значения слов: «брифинг», «импичмент»?
а) орфоэпическим словарем;
б) орфографическим словарем;
в) толковым словарем;
г) этимологическим словарем.
9. К фразеологизму «сломя голову» подберите антонимичные фразеологизмы.
10. Укажите, в каких примерах лексическое значение слова указано правильно:
а) аномалия – история развития болезни.
б) фигуральный – образный, иносказательный.
в) афера – сдача в наем транспортного средства.
г) депозит – разновидность денежных вкладов.
д) амнистия – освобождение от судебного наказания, помилование;
е) оказия – неприятное происшествие;
ж) дублет – лицо, заменяющее, дублирующее актера в спектакле;
з) адресат – получатель письма.
С остальными словами составьте предложения, правильно раскрыв их лексическое значение.
11. Выберите правильные формы слов:
а) много сапогов
б) двести шестьдесят семи книг
в) красивая тюль
г) трое из нас
д) о двухсот шестидесяти семи
е) ехай вперед
ж) более молчаливее
з) класть на стол
и) трое девушек
к) поезжай быстрее
л) более мудрый
м) положьте на стол
12. Найдите предложения без речевых ошибок. Прокомментируйте предложения с речевыми ошибками (Определите тип ошибки. Запишите предложение в исправленном виде, если можно).
а) Больному давали бульон, какао, фрукты.
б) Рабочие завода поддерживают и голосуют за кандидатуры, выдвинутые участниками митинга.
в) Своей подвижнической деятельностью мать Тереза снискала уважение во всем мире.
г) Студент сказал, что он ещё не подготовился к ответу.
д) Возвращаясь домой, меня застиг дождь.
е) Наши собственные действия могут оказаться нейтрализованными благодаря ошибкам других стран.
ж) Магазину требуются продавцы овощей и картофеля.
з) Это был человек, верящий в добро и который искренне старался принести пользу обществу.
13. Что не является компонентом коммуникативной ситуации?
а) цели и намерения участников речевого акта;
б) соблюдение норм литературного языка;
в) контактное или дистантное общение;
г) социальная характеристика каждого из участников речевого акта.
14. В официально-деловых текстах обычно употребляются слова:
а) хроника, климат, патриотизм, легитимный;
б) амплитуда, конструкция, свойство, функция;
в) истец, доложить, профсоюз, нижеподписавшийся;
г) вовнутрь, завсегда, нету, давеча.
15. Для текстов научного стиля характерны…
а) логическая последовательность изложения;
б) широкое использование лексики и фразеологии других стилей;
в) научная фразеология;
г) эмоционально-экспрессивная лексика.
16. В каком функциональном стиле широко используются клише и экспрессивно-выразительные, эмоциональные речевые средства, а также стилистические фигуры?
а) научный;
б) официально-деловой;
в) публицистический;
г) художественный.
Ответы
1. Определению «Язык данного народа, взятый в совокупности присущих ему черт, отличающих его от других языков» соответствует понятие…
а) общенародный (национальный) язык;
2. Ударение правильно поставлено в словах:
а) анАтом
в) жалюзИ
з) подросткОвый
и) придАное
к) умЕрший
л) углубИть
м) мЕнеджмент
3. В таких словах произносится [о]:
б) платЁжеспособный
в) грубошЁрстный
г) жЁлоб
е) свЁкла
4. Согласный перед е произносится твердо в словах:
б) экзема
в) адекватный
г) антитеза
е) анестезия
ж) компьютер
и) сессия (двоякое произношение)
к) свитер
л) террор (двоякое произношение)
5. В таких словах допустимо произношение [шн]:
а) булочная
г) порядочный
д) Ильинична
е) копеечный
6. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях:
а) дать отпор для захватчиков (захватчикам – Д.п.)
б) благодаря халатности (из-за)
в) глубокая бездна (речевая избыточность)
е) представить слово гостю (предОставить)
ж) прошло двадцать двое суток (двадцать два дня)
з) управляющий банка (банком – Д.п.)
7. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложениях:
а) Количество посетителей дискотеки непрерывно ПРОГРЕССИРУЕТ. (растёт)
б) Регистрация КОМАНДИРОВОЧНЫХ производится в вестибюле.
(командированных)
в) БОЛЬШАЯ половина класса справилась с предложенным заданием.
(Половина класса)
е) Степан с энтузиазмом завзятого ФЛЕГМАТИКА принялся за дело.
(холерика? трудоголика)
8. Таким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать значения слов: «брифинг», «импичмент»:
в) толковым словарем
9. Антонимы к фразеологизму «сломя голову»:
черепашьим шагом
нога за ногу
ползти как улитка
__
10. В таких примерах лексическое значение слова указано правильно:
б) фигуральный – образный, иносказательный.
г) депозит – разновидность денежных вкладов.
д) амнистия – освобождение от судебного наказания, помилование;
е) оказия – неприятное происшествие;;
з) адресат – получатель письма.
__
Предложения с остальными словами:
а) аномалия
Ученые предупреждают о серьёзных последствиях температурной аномалии планеты.
в) афера
Мошенники придумали новую телефонную аферу.
ж) дублет
Коллекционер решил заказать дублет имеющегося экземпляра книги.
__
11. Правильные формы слов:
г) трое из нас
з) класть на стол
к) поезжай быстрее
л) более мудрый
__
12. Предложения без речевых ошибок:
а) Больному давали бульон, какао, фрукты.
в) Своей подвижнической деятельностью мать Тереза снискала уважение во всем мире.
г) Студент сказал, что он ещё не подготовился к ответу.
__
Предложения с речевыми ошибками
(+ тип ошибки и исправленный вариант):
б) Рабочие завода поддерживают и голосуют за кандидатуры, выдвинутые участниками митинга.
(грамматическая: неверное построение ряда однородных членов с общим второстепенным членом)
Корректно: Рабочие завода поддерживают кандидатуры, выдвинутые участниками митинга, и голосуют за них.
д) Возвращаясь домой, меня застиг дождь.
(синтаксическая: неверное построение предложения с дееприч. оборотом)
Корректно: Когда я возвращался домой, меня застиг дождь.
е) Наши собственные действия могут оказаться нейтрализованными благодаря ошибкам других стран.
(речевая: неверное употребление предлога)
Корректно: Наши собственные действия могут оказаться нейтрализованными из-за (вследствие) ошибок других стран.
ж) Магазину требуются продавцы овощей и картофеля.
(грамматическая: неверное построение ряда однородных членов - родовое и видовое понятие в одном ряду)
Корректно: Магазину требуются продавцы овощей.
з) Это был человек, верящий в добро и который искренне старался принести пользу обществу.
(синтаксическая: неверное построение однородного ряда - причастный оборот и определительное придаточное)
Корректно: Это был человек, который верил в добро и искренне старался принести пользу обществу
__
13. Не является компонентом коммуникативной ситуации:
б) соблюдение норм литературного языка
14. В официально-деловых текстах обычно употребляются слова:
в) истец, доложить, профсоюз, нижеподписавшийся;
15. Для текстов научного стиля характерны…
а) логическая последовательность изложения;
в) научная фразеология;
16. В таком функциональном стиле широко используются клише и экспрессивно-выразительные, эмоциональные речевые средства, а также стилистические фигуры:
в) публицистический