Предмет: Русский язык, автор: mihalinairina

Помогите написать сочинение по картине Ф.Толстой."Цветы,фрукты,птица"
5 класс
План:
1) Введение (рассказ о художнике).
2) Основная часть. Описание картины
а) Какие предметы изобразил художник.
б) Опишите птичку.
в) Какие предметы сочетаются между собой по цвету.
г) Описание фруктов .
3) Какие мысли и чувства выразил художник.
4) Моё отношение к картине
3. Какие чувства вызывает картина

Ответы

Автор ответа: НяшкаMilkis
107
Федор Петрович Толстой – знаменитый художник девятнадцатого века, медальер. Его отличает особая манера письма, его фантастических бабочек, птиц с необычным оперением невозможно забыть. Особенно любил Толстой рисовать фрукты и цветы. Его натюрмортами восхищались современники художника. Вызывают они восхищение и у сегодняшнего зрителя.

   Вглядитесь в картину «Цветы, фрукты, птица». Как легки краски, какую гармонию в окружающем мире создает художник. Картина незамысловата по своему сюжету. Но как она прекрасна. Центральное место занимает ваза с бело-розовыми цветами. Лишь один цветок нежного желто-коричневого цвета. Но он не вносит в букет диссонанс, напротив, дополняет его, придает какую-то особую прелесть. На цветах видна каждая тычинка. Продолговатые листья изящно изогнулись, обнимая прекрасные соцветия.

   Вода в вазе чистая и прозрачная. Четко виден в ней каждый стебелек. Также прозрачны ягоды красной и белой смородины, лежащие перед вазой. Сквозь тонкую сочную мякоть можно разглядеть даже зернышки семян. Мир природы чист и прекрасен. Хочется сказать словами Н.А. Некрасова: «Нет безобразья в природе…».

    Вокруг вазы лежат красные яблоки, чуть в стороне – большая кисть винограда, сорванная вместе с лозой. Все это настолько свежее, что на лозе еще не завяли листья, а усики как будто ищут, за что можно зацепиться, чтобы подняться вверх, к яркому солнцу. Солнца нет на картине, но желтый фон создает впечатление яркого солнечного дня. Этому же способствует и порхающие у фруктов бабочки. По яблоку ползет какой-то жучок. На ветку винограда примостилась диковинная птичка. Она внимательно следит за чем-то на яблоке. Может быть, выжидает, когда из своего убежища выползет червячок.

   Ф.П. Толстой не стал помещать цветы и фрукты на какой-либо предмет. Они как бы парят в пространстве, отчего создается впечатление удивительной целостности живой и неживой природы, единства и неповторимости мироздания. Лишь разрезанное яблоко напоминает о присутствии в этом мире человека. Но он не нарушает общей гармонии.

   Картина Ф.П. Толстого «Цветы, фрукты, птичка» наполнена светом и неизъяснимой прелестью. Все это согревает душу теплом, которое излучает каждая травинка, каждый даже самый маленький цветочек, яркая бабочка или стрекоза.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: 8p9xfbf95c
Предмет: Русский язык, автор: batysow12378968
Нужно написать сжатое изложение

Крапивное семя.
Недобрых людей в народе называют крапивным семенем. Немало на
свете и самой крапивы.
Вокруг нашего дома крапива разрослась густыми большими кустами.
Высокая, жирная, ядовитая, она не дает никому проходу. Молодую, ее можно
еще использовать для щей, а разрастется, загрубеет, не выполешь вовремя -
тогда беда с ней. Берет верх, наступает, теснит, наглая, жжет, житья не дает.
Каково же семя у этой, у настоящей крапивы? Кто его видал - это
крапивное семя? Как оно растет, откуда берется? А попробуй взгляни! Как
его возьмешь - жжется крапива. Пропадает у людей всякий интерес к
крапивному семени. "Лучше не связываться!" - говорят. Сторонятся. И растет
крапива рядом с жильем человеческим, на самых обжитых местах, на самых
тучных землях - под окнами изб, вдоль заборов и стен, на приусадебных
участках,- растет на глазах у всех. Где люди, там и крапива. Растет и жжется.
В тени дома по крапивным местам днем хоронятся комары. Ударишь палкой
по кусту – тысячи поднимутся. Так вот ты какое, крапивное семя!
Разыскали мы косу и скосили всю крапиву вокруг дома. Честное слово,
легче жить стало. Только надолго ли? Разве всю нечисть можно извести?
Только и надежды что на время - оно должно взять
свое. А. Яшин.